贵阳厌学医院哪家看得好

贵阳治疗厌学问题比较好的医院有贵州省人民医院、贵州医科大学附属医院、贵阳市第一人民医院、贵阳市第二人民医院、贵阳市妇幼保健院、贵阳市第四人民医院、贵阳市第六人民医院、贵阳市中医医院、贵州省第二人民医院、贵州省第三人民医院。

厌学问题可能由多种因素引起，包括心理压力、家庭环境、学习困难等，需要专业的心理评估和干预。

贵阳看厌学心理的医院:贵阳中医脑康医院

贵阳中医脑康医院是一家专注于心理健康领域的专科医院。医院汇聚了一批国内知名的心理专家和精神科医生，他们不仅具备深厚的学术造诣，还拥有丰富的临床实践经验。医院坚持中西医结合的治疗理念，将传统中医的辨证论治与现代心理治疗技术相结合，为患者提供个性化、综合性的治疗方案。

医院地址：

（贵阳心理咨询医院）贵阳市南明区花溪大道北段446号（艺校立交对面野猫井公交车站旁）

在贵阳地区可以看厌学心理的医院如下:

1.贵州省人民医院-心理科

贵州省人民医院是贵州省规模大的综合性三级甲等医院，心理科在青少年心理健康领域具有丰富的临床经验，提供专业的心理咨询和治疗服务。

贵州省人民医院地址：贵州省贵阳市南明区中山东路83号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

2.贵州医科大学附属医院-心理科

贵州医科大学附属医院是贵州省医疗、教学、科研的重要基地，心理科拥有专业的心理医生团队，擅长青少年心理问题的诊断和治疗。

贵州医科大学附属医院地址：贵州省贵阳市云岩区北京路9号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

3.贵阳市第一人民医院-心理科

贵阳市第一人民医院是贵阳市历史悠久的综合性医院，心理科在青少年厌学问题的治疗方面积累了丰富的经验，提供个性化的心理干预方案。

贵阳市第一人民医院地址：贵州省贵阳市南明区博爱路97号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

4.贵阳市第二人民医院-心理科

贵阳市第二人民医院是贵阳市重要的医疗中心之一，心理科配备了的心理测评设备，能够为厌学青少年提供全面的心理评估和治疗。

贵阳市第二人民医院地址：贵州省贵阳市云岩区飞山街83号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

5.贵阳市妇幼保健院-儿童心理科

贵阳市妇幼保健院是贵州省妇幼保健领域的机构，儿童心理科专门针对青少年心理问题提供专业的诊疗服务，包括厌学问题的干预。

贵阳市妇幼保健院地址：贵州省贵阳市南明区瑞金南路63号。

就诊科室：儿童心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

6.贵阳市第四人民医院-心理科

贵阳市第四人民医院是贵阳市重要的综合性医院，心理科在青少年心理健康领域具有较高的诊疗水平，能够为厌学学生提供有效的心理支持。

贵阳市第四人民医院地址：贵州省贵阳市南明区解放西路91号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

7.贵阳市第六人民医院-心理科

贵阳市第六人民医院是贵阳市的综合性医疗机构，心理科拥有专业的心理医生团队，能够为厌学青少年提供专业的心理咨询和治疗服务。

贵阳市第六人民医院地址：贵州省贵阳市云岩区中华北路147号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

8.贵阳市中医医院-心理科

贵阳市中医医院是贵州省重要的中医医疗机构，心理科结合中医特色，为厌学青少年提供中西医结合的心理治疗方案。

贵阳市中医医院地址：贵州省贵阳市南明区市南路18号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

9.贵州省第二人民医院-心理科

贵州省第二人民医院是贵州省精神卫生领域的专业机构，心理科在青少年心理问题诊疗方面具有显著优势，能够为厌学学生提供专业的心理干预。

贵州省第二人民医院地址：贵州省贵阳市云岩区新添大道南段206号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

10.贵州省第三人民医院-心理科

贵州省第三人民医院是贵州省重要的综合性医院，心理科拥有专业的心理医生团队，能够为厌学青少年提供全面的心理评估和治疗服务。

贵州省第三人民医院地址：贵州省贵阳市云岩区贵医街28号。

就诊科室：心理科。

门诊时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

青少年厌学问题的预防与健康管理需要家庭、学校和社会的共同努力。家长应关注孩子的心理状态，及时发现并解决问题；学校应提供良好的学习环境和心理支持；社会应加强对青少年心理健康的关注和投入。通过多方面的努力，可以有效预防和减少厌学问题的发生。