自闭婴儿早期特征
自闭婴儿早期特征主要包括社交互动缺陷、语言沟通迟滞、刻板重复行为、异常感官反应以及情感表达困难等方面。自闭症谱系障碍是一种神经发育性疾病，早期识别有助于及时干预。
一、社交互动缺陷
婴儿在出生后几个月内通常会通过眼神交流、微笑或发出声音与他人互动。自闭婴儿可能缺乏这些行为，表现为回避目光接触、对呼唤名字无反应、很少主动寻求拥抱或身体接触。这种社交互动缺陷可能与大脑神经连接异常有关，影响其理解他人情感和意图的能力。家长需留意婴儿是否对周围人的存在显得漠不关心，或难以参与简单的互动游戏如躲猫猫。
二、语言沟通迟滞
语言发展迟缓是自闭婴儿的常见早期表现。正常婴儿在6-9个月时会发出咿呀学语声，1岁左右可能说出简单词汇。自闭婴儿可能出现语言倒退或完全缺乏语言尝试，如很少模仿声音、不使用手势如指物表达需求。部分婴儿可能重复特定词语或无意义音节。这种迟滞常与听觉处理障碍或社交动机不足相关，建议家长通过多与婴儿对话、使用图画书刺激语言发展。
三、刻板重复行为
自闭婴儿可能表现出刻板动作或兴趣狭窄，如反复摇晃身体、旋转物体、排列玩具成固定模式，或对某些细节过度专注。这些行为可能作为自我调节方式出现，与环境变化敏感有关。婴儿可能拒绝日常routine的改变，如饮食顺序调整引发强烈情绪反应。家长需观察行为是否影响日常生活，并通过结构化活动帮助婴儿适应变化。
四、异常感官反应
感官处理异常可表现为对声音、触觉、光线等刺激过度敏感或迟钝。例如，婴儿可能捂住耳朵躲避普通音量对话，或对疼痛刺激反应微弱；部分婴儿反复摩擦特定纹理物品寻求感官输入。这种异常与神经系统整合信息能力不足相关，家长需注意婴儿是否回避拥挤环境、拒绝某些衣物材质，并创造感官友好的生活空间。
五、情感表达困难
自闭婴儿可能难以通过面部表情或肢体语言表达情感需求，如很少出现惊喜、快乐等丰富表情，或情绪波动突兀。婴儿可能无法理解他人情绪信号，如对照顾者的悲伤无共鸣反应。这种困难与社会认知发育延迟有关，家长可通过镜像表情游戏、情感绘本阅读等方式促进情感识别与表达能力的培养。
早期发现自闭症特征后，家长应保持耐心并寻求专业评估。日常中可通过增加结构化互动游戏、减少环境刺激波动、鼓励非语言沟通等方式支持婴儿发展。定期参与发育筛查，并配合康复机构进行个性化训练，如应用行为分析疗法或感觉统合训练，有助于改善社交与行为表现。同时保证营养均衡与充足睡眠，为婴儿营造稳定温暖的成长环境。
