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介绍:杨继红,主任医师,耳鼻喉科副主任,医学博士,深圳市医学会耳鼻咽喉科分会委员,深圳市医学...
擅长:擅长:经内镜 显微镜鼻-鼻窦、咽喉、耳部手术以及头晕、耳鸣、耳聋等内耳病的诊治。
介绍:李文光,男,副主任医师,医学硕士,擅长耳鼻喉科疾病及鼻咽喉早期诊断,能主刀中耳炎乳突根...
擅长:耳鼻喉科疾病及鼻咽喉早期诊断,能主刀中耳炎乳突根治、鼓膜修补术、鼻内窥镜下鼻窦炎...
介绍:戴志杰,男,副主任医师,对耳鼻喉科疑难病症的诊断的处理有独到之处,对慢性鼻窦炎和慢性鼻...
擅长:慢性鼻炎、慢性鼻窦炎、慢性中耳炎和慢性咽炎
介绍:陈茵,女,副主任医师,对耳鼻喉科常见病、多发病的诊断、治疗、手术有较高的诊治水平和独到...
擅长:耳鼻喉科常见病、多发病的诊断、治疗、手术;喉全切除发音重建术、声带息肉摘除术等,...
介绍:享受国务院政府特殊津贴专家博士生导师大连大学附属中山医院博士后工作站合作导师。学历学位...
擅长:各型中耳炎、耳肿瘤、先天性耳前瘘管、慢性鼻窦炎、鼻腔鼻窦良性或恶性肿瘤、鼻中隔偏...
介绍:李清明,男,主任医师,医学博士,毕业于中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院,从事...
擅长:鼻科学:鼻内镜外科,鼻眼相关外科,鼻颅底外科,过敏性鼻炎的诊治;应用鼻内镜微创外...
介绍:卢明,女,副主任医师,副教授,硕士研究生导师,耳鼻喉专业硕士,曾在南昌大学第一附属医院...
擅长:听力、眩晕、内耳相关疾病等耳鼻咽喉常见病的手术与诊治,耳科影像学
介绍:曹火太,男,主任医师,1985年毕业于江西医学院,1991年毕业于中山医科大学生,获耳鼻咽喉硕...
擅长:耳鼻咽喉科疑难疾病的诊治;鼻窥镜手术和耳鼻咽喉新技术新疗法
介绍:陈惠兰,女,副主任医师,耳鼻咽喉-头颈外科副主任,1977年毕业于广东医学院,从事耳鼻候科...
擅长:耳鼻喉科各种疾病的诊治
介绍:汪蔚文,女,副主任医师,1977年毕业于江西医学院,从事耳鼻喉科医科医疗工作二十余年。有丰...
擅长:专科各种疾病的诊治
介绍:易恩欢,男,2004年毕业于南华大学五官专业,16年来一直在湖南的三甲医院耳鼻咽喉—头颈外科...
擅长:头颈肿瘤,眩晕,声嘶,咽炎,鼻炎,鼻息肉,鼻窦炎,声嘶等
介绍:张松志,耳鼻喉科主任医师,学科带头人、科主任、深圳市耳鼻喉科学会委员、美国科学促进会会...
擅长:中耳炎、面瘫、耳聋、鼾症、鼻炎鼻窦炎、鼻咽癌;耳鼻喉科微创手术(鼻内镜手术、耳显...
介绍:郝文华,耳鼻喉科副主任医师:1976年毕业于内蒙古医学院医学系,从事耳鼻喉工作近30年,能训...
擅长:耳鼻咽喉疑难杂症及各种危急、重症的抢救处置。上颌骨次全切除术,喉癌的喉全切除术、...
介绍:吴青松,男,原任广州军区第潮州188医院、第一军医大学教学医院科主任、副主任医师、副教授...
擅长:低温等离子射频消融微创手术治疗小儿腺样体肥大、鼻内窥镜微创手术治疗鼻窦、鼻腔疾病...
介绍:邓长健,男,原湖北省十堰市人民医院耳鼻喉科主任,副主任医师,湖北中医学院兼职副教授。现...
擅长:能开展耳鼻咽喉各种良恶性肿瘤手术,喉显微手术,耳显微手术,鼻窦内窥镜手术,对变态...
介绍:曾蓉,女,1985年本科毕业。现为深圳市医学会第四届耳鼻咽喉科专业委员会委员,深圳市劳动能...
擅长:过敏性鼻炎的综合治疗
介绍:刘绪光,男,在三甲医院韶关市粤北人民医院从事专科工作十多年,曾任科主任,并荣获“十佳职...
擅长:耳鼻咽喉疾病的诊断和治疗
介绍:张世能,男,主任医师 1988年兰州大学本科毕业。河南省中西医结合专业委员会眩晕分会主任委...
擅长:擅长耳鼻咽喉—头颈疾病的诊治、预防与保健。如:扁桃体切除、腺样体切除、鼻炎微创手...
介绍:常捷燕,女,耳鼻咽喉科副主任医师、中华医学会耳鼻咽喉科分会会员。大学本科毕业。在三级甲...
擅长:耳道,中耳疾病,鼻部疾病,嗓音疾病等
介绍:刘国钧,男,耳鼻咽喉科主治医师。发表学术论文10余篇。参编专著一部。擅长于耳鼻咽喉头颈外...
擅长:过敏性鼻炎,咽喉炎,鼻息肉,中耳炎的诊治
由深圳市儿童医院主办、深圳市抗癫痫协会承办的2022年广东省继续医学教育项目-儿童神经系统疾病诊治新进展于...
随着我国经济的发展和药品普及程度的提高,公众用药安全已成为社会广泛关注的焦点。我院在深圳市市场监督管...
孤独症的病因目前尚不明确,也没有特效药物治疗。典型的孤独症临床特征表现为不同程度的社会交往障碍,语言障碍、兴趣狭窄、刻板...
自闭症儿童上学需要特殊照顾和教育。首先,家长需要选择一个能够提供特殊教育的学校或教育机构。其次,家长需要与老师、学校管理...
轻度自闭症需要家长的耐心和专业人员的指导。家长可以利用视觉辅助工具帮助孩子进行交流和学习。同时,重视孩子的兴趣和爱好,帮...
治疗多以健康教育训练为主,如在引用行为分析疗法为基础的离散单元教学,关键性干预训练,自然环境教学等综合应用;也可以药物治疗...
应用行为疗法主张以行为主义原理和运用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。 训练强调度、个体化、系统化...
孩子不说话不一定是自闭症。因为孩子不说话有可能是因为语言发育较晚导致的。因为孩子语言发育的时间长短不是完全一致的,存在明...
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