小儿脑瘫的常见症状有哪些 青海治疗脑瘫有效果的医院
青海治疗脑瘫有效果的医院
不断加快改革步伐，实行科学管理，注重行风教育，开展优质服务，积极引进新技术、新项目，不断增强服务能力和水平。加快创新型人才体系建设，推动临床科研取得突破性进展。院内医生经验丰富，想病人所想，急病人所急，帮助很多患者缓解了病痛的折磨。
小儿脑瘫的常见症状有哪些
脑瘫儿作为一个特殊的群体，因其居高不下的发病率、对患儿及其家庭造成的巨大创伤等，现在受到越来越多的关注。目前中国约有600万脑瘫患儿，而不少患儿因为缺乏早期治疗而延误病情，这是相当惋惜的。其实，家长可以从孩子发育过程中的一些细节做到早期发现病情，比如抬头晚、不会爬、不能坐、不能站、喂奶困难、发育迟缓等，从而为早期诊断与早期治疗打下基础。
对于多数年轻父母来说，发现孩子不能坐、不能站、咀嚼困难，大都会以为孩子体质弱、发育迟缓而不放在心上。很多家长就是因为缺乏脑瘫的相关知识，不了解小儿脑瘫的早期表现。
那么，怎么才能做到不耽误脑瘫患者的早期治疗，不错过脑瘫治疗的最佳时机呢？作为家长来说，首先要在孩子出生后的新生儿期密切关注以下细节：
1、宝宝是否有哺乳困难？如小儿出生后不会吸吮、吸吮无力或拒乳，或吸吮后疲劳无力；
2、宝宝是否有表现过份安静，哭声小或持续哭闹；是否自发运动少，肌张力低下，全身松软，呈无力状态；
3、宝宝是否表现为全身发硬，好打挺，有肌张力增强，经常从襁褓中窜出去，头背屈，有时头偏向一侧，双下肢强直伸展；是否有易惊、抽搐、尖叫或烦躁不安等表现；
4、宝宝是否有异常姿势，如上肢内收、内旋、手握拳等。
另外，在孩子出生后定期去专业机构进行保健检查，做发育评价检查也可及早发现脑瘫；而作为孩子父母也是能早期发现脑瘫症状的，对半岁前的婴儿，可从在不同月龄检查是否有如下表现来识别小儿脑瘫的早期症状。
1、3到5个月：不能做双手举到眼前反复玩弄的动作。
2、7到8个月：仍不会坐。强扶成坐位时双下肢呈屈曲状，膝关节处不能伸直；强扶成前倾体位后，大人一旦松手又向后倾倒。扶小儿腋下使其成直立站位时，髋及膝过度伸直，甚至交叉剪刀状。
3、7到8个月后：孩子不会爬或爬行时只表现为上肢活动，下肢没有伸屈交替运动。
4、1岁之内：孩子用手不分左右，只会一只手去拿东西；面部经常出现异样表情（如节律性地吐舌动作）；吸奶时找不准奶头的位置或出现吸吮吞咽困难。
总之，一旦发现宝宝在成长过程中存在以上异常情况时，家长一定要提高警惕及时去正规医院接受检查。因为如果脑瘫患儿能得到早期诊治，如在出生后6个月或9个月前早发现、早诊断并早治疗，则90％以上者可得到理想的治疗效果，患儿的各项肢体功能能得到极大的改善，生活自理能力得到恢复；若是延误治疗，就有可能发展为智力低下、癫痫等疾病，增加治疗难度。
目前来说，脑瘫的治疗应采用多学科合作的方式，在正确诊断的前提下，早期进行积极的康复训练，如效果不佳或病情反复应及时进行手术治疗，以尽可能在早期解除过高的肌张力，手术解除痉挛，并进行必要的畸形矫治。解除痉挛的脊神经后根选择性切断术和周围神经的选择性切断术应先于其他手术进行，矫形手术在脊神经后根选择性切断术之后依据康复情况分期进行。总之，目前临床上理想的脑瘫治疗模式是康复训练→外科手术（如解除肢体痉挛）→矫形治疗（如针对剪刀步、足内翻等畸形进行矫正性治疗）→再康复的治疗途径，与国外治疗模式一致，也能更好的保证治疗效果。
脑瘫家长应该做些什么
一、调整心态，正确面对
一个家庭，不幸生下一个患有脑瘫的孩子时，一定十分痛苦。在初期，很多家长会有强烈的罪恶感或失望、羞愧、可怜等心理问题，导致有的患儿会失去治疗关键时期，造成更不幸的后果。当医师诊断患儿有脑瘫危险时。
一般家长所受的打击相当大，会产生一系列问题：
1、我到底做错了什么？
2、为什么这种事会落到我的头上？
3、是不是因我有病而伤害了患儿大脑？
4、如果我不结婚就不会有这种事？
5、生出这样的孩子多丢人，他（她）将来怎么办？
6、不要他（她）不行吗？可是孩子需要母（父）爱，我可怎么办呢？
7、那么多康复费用，怎么支付啊？
面对这些难以回答甚至无解的问题，关键是接受和适应的问题。家长一定要通过咨询专科医师来科学的看待问题。真的想不通的可以看看心理医生，倾诉一下自己的情感，调整一下心态。一时过不去的问题，也可以用时间消磨法来淡化它。
二、早期就诊，配合康复
年轻的家长们都要学会做一个有心的人，平时要认真观察自己宝宝的生长发育情况。经常和身边的家长们交流经验，和别人家的孩子对比，若发现有什么异样的情况及时到儿童专科医院就诊。一旦经医生诊断为脑瘫、有运动发育障碍（落后）及脑瘫可能的请务必及时到儿童专业康复机构进行早期、系统、有效、正规的康复治疗。且不可听信广告、谣言而“病急乱投医”，这样做往往会枉费巨大的金钱，更是耽误了孩子宝贵的康复黄金时间，得不偿失。
三、加强学习，精心护理
小儿脑瘫康复工作是一项长期、系统的工作，很多小儿常需要几月、几年的康复，有的甚至需要终生康复。在整个康复过程中，家长会承担一个很重要的角色，一方面他们在康复医院要配合治疗师做好机构康复，另一方面他们要承担孩子在家中的康复护理工作。所以，家长的康复知识储备也是很重要的，家长不但要向康复医师、治疗师学习康复知识，而且要通过自学等方式加强对自身知识水平的提高。可以说一个负责任的脑瘫儿童家长到自己的孩子康复到一定的程度后，自己也已经是一个较好的康复治疗师了。
