如何发现宝宝的心理问题?

学前教育编辑 健康真相官
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关键词: #宝宝 #心理

我的孩子今年刚上幼儿园,之前在家我们没想到他有什么问题,但是进幼儿园后和别的孩子比起来,才发现他在很多方面都不行,我们应该从哪些方面去观察他是否有心理问题?如何帮助他?(家长)

3~6岁是孩子心理发育的重要时期,我们可以在以下几个方面观察孩子的行为,尽快发现问题,解决问题:

首先要观察孩子的注意力集中情况,问老师孩子能不能坐在幼儿园,能不能按老师的要求做注意力不集中的孩子,多动,东张西望,记不住老师说的话,总是只顾自己做自己的事。他们在运动能力方面,有的人喜欢摔倒,有的人不平衡,有的人喜欢转圈,没有头晕,没有管理自己等。这样的孩子必须通过训练前庭平衡能力来提高注意力,而不是惩罚他们。

接下来是观察孩子是否动作笨拙、磨磨蹭蹭、自立能力差,有些孩子小时候没有接受足够的爬行训练,本体感差,身体协调性差,这些孩子为了提高动作速度和反应敏感性需要训练。

第三,观察孩子是否有感情问题,有些孩子适应能力差,喜欢哭,不想上幼儿园,不合群,胆小敏感,退缩,不能向老师要求,有些孩子喜欢打人,咬人,惹人生气,尤其是剖腹产的孩子对这样的孩子进行触觉训练,如水、土、沙、垫子运动、亲子皮肤按摩训练等。

第四是观察孩子的适应和交往能力,有没有内向、偏僻、不说话、不与他人交流等问题,早发现自闭症问题,早治疗。

第五要观察孩子的语言表达能力,是否有口吃、发音不清、语言多、爱重复、表达不清、自言自语等问题。

儿童的这些问题家长和老师都应该重视他们的训练,在训练中要多鼓励和表扬,不要讽刺,放弃训练,必要时要找心理专家指导。

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