让孩子的小学开心一点

76你想成为流氓去

小学生离家出走后，给家人留了一封信。爸爸，我想对你说。非常感谢你对我的关怀和照顾。但是我讨厌你。因为你太重要了。我每天有时间的话，请把从书店买来的问题拿出来，完成一套，再给我一套。我啊，越做越麻烦，越麻烦就会犯错误，犯错误就会受到惩罚。让我再做一次练习题。有时候，我做得很累，不知不觉就睡着了。你叫醒我，严厉地说:你不努力学习，想成为流氓！

爸爸，我想对你说，我很讨厌假期，假期没有给我带来任何快乐，我甚至不想回家。爸爸，你还记得吗？那是秋假里的第二天，我做了一天的作业，很累，就想休息一下。可是您不但不答应，而且还说了这么一句话：‘你必须得写作业，否则长大以后真想上街要饭啊？’说完后，又拿出三张试题卷让我做。看见小朋友们在外面玩得那么开心，我的心里真不是滋味。

我真的很想告诉爸爸，我已经四年级了。我知道你让我做问题是为了我，但我希望你能给我一些自由和空间。爸爸，我不是在笼子里等别人喂的小鸟。我是天地之间飞翔的小雄鹰。我需要锻炼自己，战斗天空，迎接风雨。

孩子要长大，最后要成为能独立生活的成年人，所以小时候认识不同的人生，不仅仅是哲学上的考虑，也是实际的需要。 “我长大要做什么？这个问题不会困扰孩子。孩子认识人生，从看电视漫画和电视剧、听故事、看漫画开始。故事中的主角(英雄或美丽的公主)是孩子最初同意并想模仿的对象，主角的冒险经验和不可思议的遭遇是孩子最初想体验的生活。孩子上了学，课本上的大人物、伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的政治家……是他们想模仿的另一个对象。孩子憧憬的目标被有限的几种锁定后，对自己来说，挫折比鼓励多。显然，父母有责任告诉孩子人生的道路有一百条，道路认真走，道路上有很多感人的地方，所谓的优胜者就是这个意思。

但是，现在的监护人看不到孩子闲着，作业布置少的话，监护人会找班主任做作业，或者自己给孩子布置。其实，小学生的学业压力大部分由监护人施加。

但是，监护人超负荷给孩子施加学习压力，会失去代价。从教育的角度来说，小学的主要任务是帮孩子养成良好的学习习惯，并激发孩子的学习兴趣，让孩子形成良好的性格。小学生有了好习惯，以后的学习将轻松、快乐得多；相反，小学生被压得太死，当他们从骨子里开始厌学时，以后的中学学习肯定是不被看好的。“事实证明，不少考入重点大学的孩子，小学的成绩并不拔尖儿，他们的童年是轻松而丰富的。”所以，建议家长转变观念，让小学的孩子快乐一点儿。

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