学龄前儿童口吃怎么办？男孩口吃的几率是女孩的3倍？
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很多家长为孩子的口吃而担心，不过这种担心大多是家长们多虑了。总体来说，2～3岁的孩子偶尔重复某些音节、音调、词语，或者在说话前有一段时间的停顿和犹豫都是很常见的现象。大部分孩子从没有意识到自己说的有什么不对，而且不需要任何帮助就会度过这一阶段。只有当这种现象持续很久(超过2-3个月)，而且影响正常交流，才被认为是真的口吃。
学龄前儿童口吃怎么办？
大约5%的学龄前儿童有不同程度的口吃，其中大部分出现在2-6岁的语言发展阶段，男孩口吃的几率是女孩的三倍。原因仍不清楚。孩子可能没有正常的节奏和节奏，但大多数孩子没有任何健康或发育问题。当孩子感到焦虑、疲劳、身体不适或过度兴奋时，口吃会变得更加严重。有些孩子口吃是因为他们一次学到了太多的新单词。有时，因为孩子的思维速度在口头表达的前面，一半忘记了他们在说什么，然后重复一个声音或一个单词来帮助记忆。一些口吃的孩子在重复音节或单词时会提高音调，或者张开嘴说话，但几分钟内不能发出声音。
孩子们越担心他们的口吃问题，情况就越严重。因此，父母应该做的是忽视孩子的口吃。仔细听孩子说话，但不要纠正他，不要中途打断，更不用说急于帮助他说话了。用你的身体语言清楚地告诉你的孩子：你喜欢听他说话。同时，为他树立一个好榜样，在与孩子交谈时放慢速度，使用简单的标准语言。如果全家人都能放慢速度，包括当你和家里的其他人交谈时，这种树立榜样比告诉孩子慢慢说话要好得多。
你也可以每天安排一些放松时间，集中精力和孩子们一起玩耍和聊天。在不受外界干扰的情况下，把你所有的注意力都集中在你的孩子身上，然后让他决定做什么。如果他做得很好，立即表扬他，帮助他建立自尊和自信，并将他的注意力从语言障碍中转移出来。永远不要表现出厌恶、羞辱或无助的迹象（避免使用，如"慢点说!""再说一遍，这次说清楚点！"或"放松!"等待)，表达你对他的宽容和接受，并强调他的优势。这种宽容的环境可以帮助孩子们减少口吃带来的焦虑，这将有助于克服问题。在父母的全力支持下，孩子们通常可以在上学前克服口吃障碍。
如果孩子的口吃很严重，可能需要必要的语言治疗，以免成为长期问题。如果你的孩子经常有意识地重复一些音节或单词的某些部分，并且能看到整个人都很紧张（比如面部扭曲或眉毛），请咨询儿科医生。
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