强迫症是病吗
发布时间：2020-02-1255574次浏览
很多时候对于强迫症的认识不够全面，都会导致各种异常的发生。首先就是要知道强迫症是属于一种疾病，是一种典型的神经官能症，在被确诊以后是需要使用药物进行治疗控制的，而且疾病的病因比较复杂，所以要正确的对待强迫症病情。
在生活中经常能够听到强迫症的情况，这种强迫症虽然说对身体的表面没有什么异常的影响，那么强迫症到底是不是病，是需要进行区分的，只有深入了解疾病才能够更好的进行治疗。那么，强迫症是病吗？
1、是一种典型的神经官能症
强迫症即强迫性神经症是一种神经官能症，焦虑症的毛病的一种。患有此病的病人一直是被一种强迫思维所困扰。病人在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。病人自知力完好，知道这样是没有必要的，甚至很痛苦，却无法摆脱。强迫症多因早年生活中，教育过于严谨，要求过高。
2、被确诊以后是需要吃药来进行控制的，所以强迫症本身就是一种疾病
强迫症的发病与考虑和心理因素是有关系的，还会经常出现一些乱七八糟的想法，这样说明已经出现一些强迫思维症状是很容易导致出现一些神经质方面的问题呢。目前已经出现强迫症，这个时候最好到精神专科医院就诊，在临床用药方面建议你可以口服抗焦虑的药物，盐酸帕罗西丁和丙戊酸钠缓释片的。而且需要定期到医院精神专科就诊，需要抽血检查血药浓度，同时做血常规和肝肾功能检查的。
3、病因比较复杂
强迫症的病因复杂、尚无定论，目前认为主要与心理社会、个性、遗传及神经-内分泌等因素有关。许多研究表明患者在首次发病时常遭受过一些不良生活事件，如人际关系紧张、婚姻遇到考验、学习工作受挫等等。强迫症患者个性中或多或少存在追求完美、对自己和他人高标准严要求的倾向，有一部分患者病前即有强迫型人格，表现为过分的谨小慎微、责任感过强、希望凡事都能尽善尽美，因而在处理不良生活事件时缺乏弹性，表现得难以适应。患者内心所经历的矛盾、焦虑最后只能通过强迫性的症状表达出来。
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强迫症会不会变成精神病
强迫症本身属于精神病类范畴，是强迫冲动、强迫思维，强迫行为等为主要强迫形式为主要的精神类疾病。患者主要有强迫症状，但是自身难以控制或者摆脱，引起痛苦症状或者焦虑感。很多患者都在青春期时有强迫症表现，患者可以在发病后，通过药物和心理治疗共同作用，能起到抑制疾病的效果。但是很多患者通过治疗后，仍然有思维或者行为方面有症状残留，所以患者还应该定期复查，如果发现有异常，及时通过药物以及心理治疗改善症状。
强迫症的诱发因素有哪些
强迫症有一定遗传性，强迫症家族史的人，出现强迫症几率会高；不良个性特征、精神过度紧张、受社会心理因素影响、患有脑部疾病等，也容易出现强迫症。
强迫症有哪些病因及表现
目前病因尚不明确，但有大量研究表明，焦虑症与遗传因素、个性特点、不良事件、应激因素等均有关系，尤其与患者的个性特点紧密相关，比如：过分追求完美、犹豫不决、谨小慎微、固执等，具备这些不良个性特征容易患强迫症。研究表明强迫症患者的神经-内分泌系统功能紊乱，造成神经递质失衡，从而出现各种强迫症状。我们的大脑之所以能够实现各种生理功能，主要是通过各种不同神经递质的传递来实现，神经递质就好比是邮差，不同的邮差传递不同的信息，发挥着各种不同的生理功能。研究发现强迫症患者体内往往会有5-HT（5-羟色胺）、DA（多巴胺）、Sigma（西格玛）受体以及中枢谷氨酸能神经元功能障碍，而抗强迫药可使失衡的神经递质趋向正常，从而使强迫症状改善。强迫症状一般包括：①强迫观念：患者反复思考一些想法，比如怀疑、回忆、穷思竭虑等；②强迫行为：患者反复做一些没有必要的行为，如反复检查、反复洗手、反复计数以及仪式性动作等等。强迫和焦虑就像一对双胞胎一样，强迫症患者往往会有明显的焦虑症状。强迫症状一般具有以下特征：1、患者明知强迫症状不对但无法控制，因为一旦控制不去做，就会出现紧张，心慌等严重的焦虑表现，为了避免焦虑的发生，患者只好去想、去做。这个特点称之为有意识的自我强迫和反强迫。2、患者能够意识到这种强迫的意识和冲动来自于自我，而不是来自于外界，是自己的想法。新得病的强迫症患者一般都会有明显的有意识的自我强迫和反强迫；如果患者患病时间较长，那么他可能已经适应了这种强迫症状，因此自我的强迫和反强迫变得不那么强烈。这是诊断强迫症的关健点。因为从临床上看的话，有一些不典型的强迫症患者，发病一段时间后出现了精神病性的症状，诊断可能会因此被误改为精神分裂症。因此，及时识别强迫症状的特点，并加以合理的药物治疗，对患者的预后有很大的帮助。
强迫症的诊断标准是什么
强迫症是比较常见的病症之一，它的诊断标准是非常明显的，首先患有强迫症的人群会出现一些持续性的而且不受控制的强迫思维，其次强迫症患者还会有一些强迫性的重复的动作或者行为。一旦发现就有这两种情况，一定要及时去医院进行检查。
强迫症应该如何治疗
强迫症属于一种精神疾病，很多人都会有强迫症的症状，只是程度的轻重。当患有强迫症的时候，可以通过心理辅导来进行治疗，这是非常关键的，其次还需要配合服用一些药物来进行治疗，就可以治好强迫症。
强迫症怎么治疗比较好
强迫症患者可以选择的治疗方法很多，主要还是看患者的具体情况，严重的就要就医处理，还可以找心理医生帮助控制疾病会有比较好的效果。患者在日常应该做到顺其自然，不要强迫自己，这样就会对疾病的治疗有好处。
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青少年强迫症能治愈吗
青少年患强迫症的治愈率比较高，因为青少年患强迫症时，病程比较短，而且患者的个性还处在成长期，这时给予系统规范的药物治疗，尤其是心理治疗，对于青少年强迫症的预后非常重要。强迫症患者的性格往往是胆小、自卑、不自信、过度在意他人的评价、安全感缺失，自我非常弱小。而青少年时期给予积极的心理治疗，帮助青少年患者的性格得到成长和提高，同时适当配合抗强迫症药物，青少年强迫症患者治愈率，总体来看还是比较高。但是前提是接受正规、系统、规范的药物治疗和心理治疗才可以。
强迫症的人做事的特点
强迫症人做事特点与强迫人格有密切关系，特点是过分谨小慎微，过分完美主义。对细节、规则条目过分关注，道德感过强，谨小慎微，伴随过分迂腐，过分刻板固执，会不合情理坚持要求他人也按照自己方式行事。往往做事有条不紊，诚实可靠，显得僵化死板，难以适应环境的变化，过分要求严格和完美无缺，求全责备也是发病特点。由于其过分谨小慎微，再三权衡问题的各个方面，遇事常常难以决断，又很负责任，按部就班做事，有条不紊。患者会追求完美过分层面细节，甚至忘记本来自己要完成的任务。常常是主固执，显得专制，要求他人也得按照他的行事办事，往往对他人办事不放心，什么事情不愿意交给他人办。且对实施计划也要反复核对，反复检查，容不下错误，也不允许自己犯错。
女人强迫症的表现
对于强迫症而言，男性和女性患者的表现没有太大区别，但是女性得强迫症的概率要高于男性。比如抑郁症患者中，女性的患病率明显高于男性。一般女性得了强迫症，她的临床表现主要分为强迫观念和强迫行为。强迫观念指的是一个想法或者某几个想法，患者控制不住地反复去想。虽然患者知道没有必要，但是却无法自控。因为患者一旦强行控制自己不去想，会特别容易出现焦虑、心慌表现。强迫行为，是指患者反复做一些动作和行为，患者虽然知道没有必要，但是无法自控。比如反复洗手、反复计数或者反复检查。强迫观念和强迫行为是强迫症患者最常见的两个表现。同时还要强调，所有的强迫症患者都特别容易出现焦虑症状。反复去想、反复去做，其实是为了缓解焦虑症状。因为如果患者不去反复去想、反复去做，就会诱发出严重的焦虑反应。所以强迫症患者一旦出现强迫症状，家属要多理解她。因为这种焦虑会让患者不得不去反复想和做。
强迫症算是病吗
精神心理障碍严格意义上都不叫疾病，因为疾病在英文里叫disease，障碍叫disorder。实际上所有精神心理方面的问题都应该叫障碍，即disorder，而不应该叫disease；因为disease是属于病因特别明确，有器质性改变，确定病理学、组织学改变就叫疾病。强迫症和精神分裂症，以及抑郁症都叫症，而不叫病。精神心理领域，强迫症是一个相对比较独立的疾病单元，强迫症与正常人有明显的区别，强迫症可能会表现为跟普通人完全不一样的行为，并且自己有主观的痛苦，没办法正常的像普通人一样生活，所以患者可能会有非常大的苦恼，会影响到工作、学习、生活。另外，强迫症从纵向考虑，一个人在没有得强迫症之前是一个样子，患上强迫症以后又是另外一个样子，所以纵向比较也有变化，需要去治疗。所以如果按照精神心理的问题，强迫症跟躯体疾病不一样，但是如果从精神心理领域强迫症也是病，也是需要治疗，并且可以得到明显的好转。
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为什么有强迫症
由于害怕担心，患者就会反复检查，或者反复思考强迫观念和行为导致有强迫症。强迫症和患者的遗传因素、性格特点、不良事件，以及患者的家庭支持情况有很大关系。强迫症不会遗传。目前没有足够的证据证明强迫症是一种遗传性疾病。强迫症患者的性格特点包括：安全感缺失、过度追求完美、胆小、自卑、不自信、特别在意别人的评价。患者容易出现焦虑表现，也容易害怕担心。患者会反复考虑或者反复做事情。所以完善患者的性格是非常重要的心理健康措施。
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女人强迫症的表现
女人强迫症表现为反复做动作和行为。强迫观念指的是一个想法或者某几个想法，控制不住地反复去想。虽然患者知道没有必要，但是却无法自控。强迫观念和强迫行为是强迫症患者最常见两个表现。所有的强迫症患者都容易出现焦虑症状。反复去想、反复去做，其实是为了缓解焦虑症状。如果不去反复想、反复做，就会诱发出严重的焦虑反应。女性得了强迫症，症状并不特别。但是女性得强迫症的概率要高于男性。
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怎样疏导强迫症孩子
疏导强迫症孩子需要从养育环境方面进行调整。发现孩子有强迫思维或强迫行为，这时家长就需要注意。因为孩子这些强迫想法和强迫行为，提示孩子遭受到不好的对待，或者家长在对待孩子有缺失。家长需要反思，孩子在家庭或者学校是否遇到困难、遇到成长烦恼，家长要多关注孩子、多陪孩子。稍小的孩子可以在玩游戏的过程，把内心的冲突表达出来；稍大的孩子就要聆听内心，比如孩子遭受不公正对待。
