弱视的诱发因素有哪些
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弱视诱发因素之一是遗传因素，如果父母患有高度近视和屈光不正等眼病，孩子患弱视可能性会增加。不合理用眼及屈光参差也有可能诱发弱视。
1、遗传因素
弱视的发病与遗传因素有一定关系，如果父母患有高度近视或屈光不正等眼部疾病，孩子患上弱视可能性较大。
2、不合理用眼
看书或者写字姿势不正确，读书时光线过于昏暗或有强光，长时间接触手机、电脑或电视等电子产品，都容易加大弱视等眼病发病率。
3、屈光参差
屈光参差指的是两只眼睛的屈光参差别较大，比如一只眼睛正常，另外一只眼睛却是高度远视。这样情况下，双眼视网膜所形成的物象大小及清晰程度都不一样，无法很好融像。大脑视中枢会抑制屈光不正更为严重的那只眼睛的物像，最终产生弱视。
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弱视的诊断标准是什么
弱视的诊断标准主要是视力方面，弱视是在儿童视力发育的过程当中受到了阻碍，视力的发育达不到正常，这种就被称为弱视。目前弱视诊断的最新的标准中，视力情况要结合到年龄，只单纯谈视力，就把儿童发育的过程给忽视掉了，因为儿童随着年龄的不同，视力会有所不同。在最新的诊断的标准就要结合到年龄，随着年龄的不同，视力有可能会有所不同。但是其实我们看待弱视，应该在更高的标准，就是从它的屈光的原因和眼部发育的原因，来分析是否有弱视。
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孩子出现哪些症状应怀疑弱视
孩子出现视物过近，歪头、斜着眼看东西的症状时就应怀疑弱视的存在。弱视是一种导致视力发育低下的疾病，所以弱视的小朋友，往往视力发育的比较差，达不到正常的视力，看东西不是非常清晰，所以就会出现视物过近。对于一些单眼弱视的情况，一只眼睛有弱视看不清楚，另外一只眼睛能看清，那这样就会出现双眼视力的不平衡，这种视力的不平衡，会进一步的导致双眼的使用（不平衡），实际上大脑控制我们的眼睛的应用，就会多用那只视力好的眼睛、视力差的弱视的眼睛就不会被应用，所以就会出现了斜视。
弱视如何检查
弱视需要做眼部结构检查、医学验光、器质性结构检查等。一、眼部结构的检查，包括角膜、晶状体、视网膜的检查。二、器质性结构，比如角膜、眼轴长短、视网膜，三、医学验光，排除器质性问题后，进行散瞳验光，散瞳验光是往眼睛里滴入一定浓度的阿托品溶液或凝胶，在放松状态下明确屈光程度。14岁以下的儿童建议用这种方式，因为快速散瞳的方式比较简便，但获取的数值在临床上是不如阿托品慢性散瞳的方式来的准确，所以对孩子是使用慢散瞳的方式进行验光。
弱视患者到老年会怎么样
弱视患者到老年易患更多的眼部疾病，比较常见的白内障、青光眼，如果有三高，可能有高血压、高血糖、高血脂、造成眼底出血、眼底的视网膜病变等。弱视患者随着年龄的增长，弱视如果没有加以正确的治疗，程度是会继续加重。进入老年后，这个情况会更严重，首先以前所患的弱视程度不会减弱，如果再加上不善于护理，不善于保护眼睛，眼睛状态堪忧。老年阶段重视弱视的护理，同时对生活加以监控，加以正确的保护，去除前面所说的因素，使弱视是只有弱视的存在，最多是符合老花眼，这样情况相对简单。但弱视力的程度并不会减弱，到了老年后只能保持原样或比原来稍微加重。老花眼的存在，并不会加重弱视的感受，但老花眼存在会使老年患者的生活更加迷惑，看近看远的事物，比较麻烦，但弱视始终存在。
弱视能治愈吗
弱视的患者通常是处于成长发育期的少年儿童，如果能够抓住视觉的敏感期，在视觉的可塑期进行诊断和治疗，采取合适的治疗手段，针对弱视形成的病因，不同的病因采取不同的手段进行治疗，弱视的患者有可能治愈。但是如果错过了治疗的黄金期可塑期，极少有人能够得到治愈。对于弱视的治疗方法，目前最常见的有遮盖疗法、光压抑疗法和视觉训练等方法。这些方法针对不同的人群，采用不同的组合或单独使用，效果都非常好。遮盖疗法，就是给孩子把视力比较好的那只眼睛遮起来，然后让他有意识地去使用他视力比较差的那只眼睛，让这只懒惰的眼活动起来，这样的话弱视能得到一定的提高，现在那种黑的遮掩布已经再逐渐被淘汰，应运而生的是一些造型比较美观，颜色跟人体相适应的叫遮盖膜，这种压抑膜是比较先进的，孩子接受起来比较容易。压抑疗法就是我可以给眼睛视力比较好的那一只点上阿托品溶液给它散瞳，这样那只好的眼睛他看不清楚了，就要被迫地使用那只不好的眼睛来看，这叫压抑疗法。还有视觉训练的方法，就是各种做得非常先进的一些软件，形成各种的游戏，甚至视频让你来进行运动，或者说来进行一个游戏，趣味性非常强，对于孩子来说也非常的合适，他能够坚持下去。
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弱视的危害有哪些
弱视的危害通常是以下几个方面。一、视力低下，这种差，跟屈光不正引起的差有区别，屈光不正导致视力低下，可以通过配戴眼镜，进行矫正，但是弱视患者即便是配上眼镜，戴上框架眼镜、隐形眼镜，90%以上的患者，不能把视力进行有效地提高。视力的难以提高，是弱视患者视力低下的一个主要特点。它跟屈光不正的这几种状态是有很大的区别的。二、弱视患者的单眼注视能力很差，不能形成正常的立体视觉。弱视患者的眼中物体不能准确地把握立体感，不能从事测绘、美工，对眼睛立体视觉要求比较高的职业。三、对人心理有一定影响。通过大量文献表明儿童弱视的时候，学习成绩越来越差，形成不自信自卑的心态，性格会变得比较孤僻，难以合群。
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弱视患者到了老年会怎么样
随着年龄的增长，弱视如果没有加以正确的治疗，程度是会继续加重。进入老年之后，弱视也会更严重，以前所患的弱视程度不会减弱，到了老年之后，容易患更多的眼部疾病，比较常见的白内障、青光眼或眼底病变。如果有三高，可能会有高血压、高血糖、高血脂、造成眼底出血、眼底的视网膜病变，到老年之后弱视如果再附和以上疾病，情况就会更严重，再加上不善于护理，不善于保护眼睛，眼睛状态堪忧。老年阶段重视弱视的护理，同时对生活加以监控，加以正确的保护，到了老年之后只能保持原样或比原来稍微加重。老花眼的存在，并不会加重弱视的感受，但弱视始终存在。
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什么是弱视
正常人的视力，只要看到一点零就可以了，这叫做正常视力。对于儿童，如果视力没有达到一点零，叫做弱视。弱视还有一种情况，比如近视眼，虽然摘掉眼镜看不到一点零，但是戴上眼镜之后还能够看到一点零，就不是弱视，也就是通过任何矫正手段都不能达到正常视力，一点零的视力，这就叫做弱视。视力是从生下来之后才开始发育的。在视力发育过程当中，任何原因导致视力发育的障碍都会形成弱视，所以要定期给过了三岁的孩子查一下视力，为什么三周岁以后要查视力，第一个孩子能配合，第二因为三周岁的孩子视力基本上可以发育到正常一点零的视力。
儿童弱视怎么形成的
弱视形成的原因很复杂，屈光不正、屈光参差、斜视和先天性疾病都导致孩子弱视。屈光不正即很多孩子有高度远视或是高度散光。屈光参差指两只眼睛的屈光状态不一样。孩子伴有斜视也导致弱视形成。先天性的疾病，包括先天性白内障、先天性青光眼、先天性眼部其他缺损等疾病。孩子的视力是后天发育的，如果孩子生下来不睁眼导致弱视形成。在婴幼儿时期因为眼部疾病把孩子眼睛遮盖，也导致后天性弱视形成。根据孩子不同弱视类型分为不同原因，所以在孩子弱视治疗上要采取不同治疗方法。孩子生下来后要做初步检查，看有没有这方面的弱视形成原因。孩子刚生下来后应该用铃声或是鲜艳的物体在孩子眼前晃动，看孩子有没有追光或是追着鲜艳物体来进行运动的状态。如果有运动状态，说明孩子视力发育状态好，弱视可能性小。另外要观察孩子眼位，如果没有斜视状态存在，孩子弱视的可能会小。
弱视要怎么检查
弱视做视力检查、屈光状态检查和眼位的检查。3周岁的时候一定要给孩子进行视力的检查。到了医院之后，医生会给查最基本的视力状态，所以到医院之后，主要查的是远视力和近视力。远视力不好，近视也不好的情况下，这孩子是弱视。当然了如果远视力正常，近视力不好，可能远视眼；远视力不好，近视力好，是近视眼；当然了远视力和近视力都不好的，是弱视眼了。需要进行下一步的检查，叫做屈光状态检查。屈光状态检查其实就叫验光，先要给孩子来进行电脑验光，查一下究竟孩子有多大的度数，这时候根据验光的结果给孩子佩戴眼镜，看看孩子的视力究竟能达到多少，有没有弱视。如果进一步检查孩子的视力，还不能到正常视力的时候，孩子的视力肯定就是弱视了。这时候还需要进行其检查，看看孩子的眼部有没有斜视眼位的状态检查。
