小儿自闭症有什么特征

小儿自闭症主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为等特征。自闭症谱系障碍的核心症状包括缺乏眼神交流、对他人情感反应淡漠、兴趣范围狭窄以及行为模式固定等。

1、社交障碍

患儿常表现出回避与他人互动的倾向，婴幼儿期可能出现对父母呼唤无反应、抗拒拥抱等行为。随着年龄增长，难以理解社交规则，缺乏与同龄人玩耍的兴趣。部分患儿虽然能被动接受互动，但主动发起社交的能力明显不足，且难以维持对话的持续性。

2、语言发育异常

约半数患儿存在语言发育迟缓，可能出现两岁仍无有意义词汇的情况。部分患儿虽有语言能力，但存在回声式语言、代词错用等特征。语言交流功能受损表现为不会用语言表达需求，或仅用机械重复的短语沟通，缺乏抑扬顿挫的语调变化。

3、刻板重复行为

患儿常执着于特定物品或动作，如持续排列玩具、反复开关门等。对环境变化异常敏感，坚持固定的生活流程，轻微改变可能引发强烈情绪反应。部分患儿会出现摇晃身体、拍手等重复性肢体动作，这些行为在焦虑时可能加剧。

4、感知觉异常

对某些声音、质地或气味表现出过度敏感或异常迟钝。常见拒绝穿着特定材质的衣物，对吸尘器等噪音反应剧烈，或反复嗅闻物品。部分患儿对疼痛刺激反应低下，但对轻微触碰反而表现出明显不适。

5、兴趣狭窄

患儿往往对特定事物表现出异常强烈的专注，如执着记忆列车时刻表、天气预报等细节信息。游戏方式缺乏想象力，倾向于机械操作玩具而非象征性玩耍。这种兴趣通常持续较长时间，且内容与年龄不相符。

家长需注意观察婴幼儿发育里程碑，若发现回避对视、叫名不应、缺乏共享注意力等早期征兆，建议尽早就诊儿童保健科或发育行为儿科。日常生活中应保持规律的作息环境，避免频繁变更生活流程。通过结构化教育、行为干预等方法，结合言语治疗、作业治疗等专业支持，多数患儿的社会适应能力可获得改善。注意避免强迫患儿改变刻板行为，应以渐进方式引导，同时关注其感觉统合需求，选择无刺激材质的衣物和玩具。