弱视怎么鉴别诊断
发布时间：2020-12-1028963次浏览
弱视怎么鉴别诊断?现在各个城市的学校，大额班制严重，如果孩子的座位比较靠后，再发生弱视，看东西模糊不清，那对孩子的学习是非常不利的，今天我们一起了解看看，弱视怎么鉴别诊断?
(1)注重矫正视力与年龄的关系，新标准更注重视觉发育的差异性，充分考虑到低龄幼儿视力未充分育或发育迟缓等情况的存在，对于矫正视力未到达0.9但高于该年龄段正常视力下限的儿童列为可疑对象，严密观察，不纳入“弱视”范畴。这样可以避免弱视诊断扩大化及由此引起的过度治疗。
(2)注重“异常视觉经验”在诊断中的作用，“异常视觉经验”实际上就是指引起弱视的病因(疾病发生的危险因素)，主要包括单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等几种常见形式。新标准中，对拟诊“弱视”的病例建议积极寻找引起弱视的异常视觉经验(危险因素)。对不存在上述“异常视觉经验”的病例，应进一步检查排除视路病变、颅内病变、癔症或伪视力低下等可能，而不该草率地下“弱视”的诊断。
部分视路或颅内病变的患者可能出现视力异常，而患者眼部一般无器质性病变，按照传统的诊断标准，都纳入“弱视”范畴，导致重要疾病的漏诊，延误治疗。在临床中，会碰到部分视力低下的病例，辅助检查(如眼电生理、头颅CT 等)未能发现病变的，以往常谓之“先天性弱视”或不明原因的弱视。但近年来的临床及研究发现这类患者可能是癔病、伪视力低下或某些我们尚不清楚的疾病所致的视力低下。所以对于该类患者，很多学者倾向“密切随访”的观点，而不是纳入“弱视”的诊断了事。
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弱视训练怎么训练
弱视训练，主要有以下几种方式：第一，可以对重度弱视患者进行红闪光训练，红色的闪烁光能够刺激视网膜黄斑区细胞的发育，从而使弱视患者的视力提升。第二，对于中度和轻度弱视患者，可以做精细视功能训练，以及做描字帖描画，穿珠子、穿扣子等训练，能够提升患者的视力。第三，无论哪一种类型的弱视患者，都可以做开目训练，也就是光珊训练能够加速弱视治疗恢复的速度。对于有旁中心注视异常视网膜对应等类型的弱视患者，则可以做海丁格刷以及红闪光训练，两者相互配合，都能够有效的逆转旁中心注视。
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怎么才能确诊为弱视
弱视主要是根据视力、屈光以及眼位这几项检查确诊。弱视最典型的特点就是视力发育比较差，当视力达不到相应年龄阶段要求的情况下，要高度考虑弱视的存在。弱视主要包括三类：屈光不正性弱视、屈光参差性弱视和斜视性弱视。对于这种视力不达标的小朋友，需要进行屈光方面的检查，排除是否有高度屈光不正以及屈光参差，屈光参差就是双眼的度数相差比较大，有没有这种情况的存在，另外要进行眼位的检查，排除是否有斜视存在。
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如何治疗弱视
治疗弱视最关键的是早期发现、早期的治疗。儿童发育期间最敏感的时间在2-3岁，在这个阶段往往可塑性比较强，稍微治疗一下视力就能够恢复，有很好的治疗的效果。早期的治疗主要包括：第一，屈光矫正，就是要佩戴好合适的眼镜。第二，恢复双眼的平衡性，假如有屈光参差考虑佩戴隐形眼镜或遮盖治疗。如果有斜视，应该尽早进行手术治疗，把双眼视轴恢复到平行状态。双眼能够一起正常的使用，这样双眼的视觉的发育就恢复到正常，就避免了单眼弱视的存在。
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矫正眼镜如何治疗弱视
矫正眼镜治疗弱视，最主要的目的就是提供一个屈光的矫正，形成清晰的物像。弱视是因为眼睛无法得到清晰的物像刺激，视力得不到发育才形成的，弱视是跟年龄相关的，因为儿童的视力，不是一生下来就是1.0的，它是随着年龄的发育，视力逐步的提高，从0.1、0.2、0.3，最后发展到1.0，在儿童视力发育中最需要的因素就是清晰物像的刺激。矫正眼镜可以提供眼部形成屈光矫正，形成清晰的视力，防止弱视的发生。如果已经有弱视，通过矫正眼镜提高视力来治疗弱视。
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弱视有哪些临床表现
弱视的最常见临床表现就是视力低下，有时候可能会伴有斜视。由于功能性的原因，导致视力发育达不到正常，这种情况就称之为弱视。弱视表现出来的最大的特点就是视力偏低、视力低下。特别是双眼都有弱视的孩子，在看东西时看得不太清楚，往往会有视物过近的情况出现。如果是单眼弱视的小朋友，可能一只眼睛在使用，另一只眼睛不使用，时间久了，看着是在用两个眼睛一起看，但实际上在根源上，那只眼睛并没有使用，不使用就会导致另外一只眼睛出现偏斜。
弱视是怎么引起的
我们都知道孩子的体质是比较弱的，所以在成长的过程中很容易受到疾病的危害，其中弱视就是其中一种，在发育过程中，特别是生后前几年，如果没有足够的光线刺激视网膜黄斑部，视觉发育就受到影响，就会造成弱视，那么弱视是怎么引起的呢。
弱视手术前要进行哪些检查
好多人有时候会感觉到眼睛看东西有点费劲，视力模糊这很有可能就是弱视，如果不及时治疗，会给眼睛带来很大的伤害，专家说及时检查和治疗才是最有效的措施，那么治疗时弱视手术前要进行哪些检查呢，下边我们仔细介绍一下。
如何辨别是否患有弱视
如何辨别是否患有弱视呢?由于弱视对于孩子的一生都会产生很大的危害，并且越早治疗效果就会越好，因此对于患有弱势的儿童越早发现越好，因此家长们需要了解到弱视的辨别方式，那么如何辨别是否患有弱视呢?
弱视是如何进行诊断的
弱视是如何进行诊断的?国内各个学校的情况大都相似，一个班的学生有很多，如果孩子发生了弱视，肯定视力低下，导致看东西模糊不清，影响学习，今天我们一起了解看看，弱视是如何进行诊断的?
弱视症状表现有哪些
弱视是指人的视力，不管是单眼还是双眼，经过矫正之后都不能达到高于0.8的状态，或者是两只眼，矫正视力相差两行以上。对于弱视的患者最常见的症状就是视力下降，看东西不清楚。在下降的基础上，弱视患者会出现其它的症状，比如分读困难，什么叫分读困难，辨认单独物体的能力比一群物体的能力要强，能够辨认单个物体，但把一群物体中间单个物体挑出来，混在一起，就不好辨认。第三个症状就是注视、单眼注视、弱视的患者往往是一只眼视力特别差，两只眼同时弱视的情况比较少，习惯性地用眼睛的视力比较好那只眼睛去看东西，另外一只眼就废在那里，用进废退。往往是用的越多的眼睛，视力还能保持这样的状态，用的越少的眼睛越不用，视力越差，所以单眼注视的情况也比较多，往往会造成患者的眼位改变，有的是外斜，有的是内斜，所以眼位的改变也是随之而来的比较明显的症状。
弱视的危害是什么
谈到弱视的危害牵涉到很多方面的问题，通常是以下几个方面。一、最常见的危害就是视力低下，弱视的患者来就诊的主要原因就是看不清东西，视力比较差。这种差，跟屈光不正引起的差有区别，屈光不正的三种状态是远视、近视、散光，这种视力低下，可以通过配戴眼镜，通过其它的一些手段进行矫正，戴上眼镜之后，绝大多数的患者能获得比较好的视力，但是弱视患者即便是给他配上眼镜，戴上不管是框架眼镜也好，还是隐形眼镜也好，90%以上的患者，不能把视力进行有效的提高。当然有这么一部分患者，比如说一个原来视力只有0.3的患者，在佩戴眼镜之后，它能提高到0.4乃至0.5，可是你再进行对它追踪的时候，它继续生长发育过程中，发现也就到0.5为止，不可能再进行提高。所以视力的难以提高，是弱视患者视力低下的一个主要特点。它跟屈光不正的这几种状态是有很大的区别的。二、弱视患者的单眼注视能力很差，不能形成正常的立体视觉。我们接触的物体大多数都是三维立体，包括物体有凹凸不平、有深浅、有高低，弱视患者的眼中物体不能准确地把握它的这种立体感，所以说弱视患者尤其是一些儿童，他们拍球的时候找不着球，拍几下球就跑掉了，投篮的时候也投不进篮，没有正常的立体视觉，所以说对他来说这是很困难的一件事情。因此弱视儿童长大以后，往往也不能从事测绘、美工，像这些对眼睛立体视觉要求比较高的这种职业，对他是一个很大的束缚。第三点就是弱视患者除了对人的视力进行身体上的伤害之外，对人的心理也有一定的影响。通过大量文献表明儿童弱视的时候，它会造成什么，看不清黑板，学习成绩越来越差，差了之后，同学老师就会对他有另外的看法，自己也形成不自信自卑的心态，长此以往就会造成成绩越来越差，越来越自卑，所以这孩子往往会性格比较孤僻，难以合群，就觉得好像自卑感特别强，所以弱视更重要的一个损害，体现在人的心理方面，这是其它屈光不正做不到的。
弱视能治愈吗
弱视的患者通常是处于成长发育期的少年儿童，如果能够抓住视觉的敏感期，在视觉的可塑期进行诊断和治疗，采取合适的治疗手段，针对弱视形成的病因，不同的病因采取不同的手段进行治疗，弱视的患者有可能治愈。但是如果错过了治疗的黄金期可塑期，极少有人能够得到治愈。对于弱视的治疗方法，目前最常见的有遮盖疗法、光压抑疗法和视觉训练等方法。这些方法针对不同的人群，采用不同的组合或单独使用，效果都非常好。遮盖疗法，就是给孩子把视力比较好的那只眼睛遮起来，然后让他有意识地去使用他视力比较差的那只眼睛，让这只懒惰的眼活动起来，这样的话弱视能得到一定的提高，现在那种黑的遮掩布已经再逐渐被淘汰，应运而生的是一些造型比较美观，颜色跟人体相适应的叫遮盖膜，这种压抑膜是比较先进的，孩子接受起来比较容易。压抑疗法就是我可以给眼睛视力比较好的那一只点上阿托品溶液给它散瞳，这样那只好的眼睛他看不清楚了，就要被迫地使用那只不好的眼睛来看，这叫压抑疗法。还有视觉训练的方法，就是各种做得非常先进的一些软件，形成各种的游戏，甚至视频让你来进行运动，或者说来进行一个游戏，趣味性非常强，对于孩子来说也非常的合适，他能够坚持下去。
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什么是弱视
正常人的视力，只要看到一点零就可以了，这叫做正常视力。对于儿童，如果视力没有达到一点零，叫做弱视。弱视还有一种情况，比如近视眼，虽然摘掉眼镜看不到一点零，但是戴上眼镜之后还能够看到一点零，就不是弱视，也就是通过任何矫正手段都不能达到正常视力，一点零的视力，这就叫做弱视。视力是从生下来之后才开始发育的。在视力发育过程当中，任何原因导致视力发育的障碍都会形成弱视，所以要定期给过了三岁的孩子查一下视力，为什么三周岁以后要查视力，第一个孩子能配合，第二因为三周岁的孩子视力基本上可以发育到正常一点零的视力。
中毒性弱视是什么
因为中毒的原因导致的这种视力发育不好的原因，都叫做中毒性的弱视。中毒性的弱视的原因比较多。第一个，是在胎儿的发育过程当中，因为母亲可能酗酒、抽烟等，包括运用一些其他的药物，导致了这种药物中毒，或者是酒精中毒，或者是烟碱这种中毒的原因导致孩子视力发育不好，这种的弱视叫做中毒性的弱视。第二个，是孩子出生之后，可能因为接触一些中毒性药物，或者一些射线的照射，都会导致孩子的弱视形成。当然了这种中毒造成了这种神经功能损害。这种神经功能损害，包括本身的视功能损害，视神经的损害，同时也包括一些大脑的神经功能损害，都会导致这种弱视的形成。所以中毒性的弱视往往都是因为由中毒导致了神经功能损害，导致了神经传导不良，造成这种弱视。我们在临床当中见到这种中毒性弱视的时候，首先应该解除中毒这种状态。也就是你如果用药物了，或者是被其他的一些药物刺激等，我们先把这个药物接触状态改变，然后再运用一些神经营养的方法来进行弱视的治疗。
儿童弱视如何治疗
首先要找出儿童弱视的原因，之后再对症下药。引发弱视的原因主要有这几种：遗传因素，父母弱视所以孩子弱视；怀孕期间抽烟喝酒或者吸取二手烟。而治疗方法主要包括减少儿童用眼时间和使用药物治疗这两种，具体的治疗方法还是要听取医生的意见。
