自闭症的前兆有哪些

自闭症的前兆主要体现为社交互动、语言沟通及行为模式的早期异常，常见表现有回避目光接触、语言发育迟缓、对呼唤名字无反应、缺乏共同注意、重复刻板行为等。

一、回避目光接触

回避目光接触是自闭症谱系障碍常见的早期社交信号之一。患儿在婴儿期或幼儿早期可能表现出与他人眼神交流减少或完全回避，即使是最亲密的照料者，也难以与其建立持续的眼神对视。这种回避并非害羞，而是社交互动核心能力受损的表现。它可能影响后续的情感交流和社交学习。家长若观察到孩子持续回避目光，尤其是在互动游戏中，应予以关注并寻求专业评估。

二、语言发育迟缓

语言发育迟缓是自闭症的核心前兆之一，表现为与同龄儿童相比，语言里程碑出现明显落后。例如，患儿可能在一岁时仍无咿呀学语，两岁时词汇量极少或无法说出有意义的短语。部分患儿可能出现语言能力倒退，即原本已学会的词汇突然消失。这种迟缓不仅限于表达，也常伴随语言理解困难。家长需留意孩子对简单指令的反应以及自发使用语言进行沟通的意愿和能力。

三、对呼唤名字无反应

对呼唤自己名字缺乏一致性的反应是自闭症早期的一个敏感指标。正常发育的婴儿在6至12个月时，通常会对自己的名字产生定向反应，如转头或注视呼唤者。而自闭症患儿可能经常表现得像没听见一样，即使听力正常。这种社交性注意力的缺失，反映了其在共同注意力发展上的障碍。家长如果发现孩子多次对呼唤无反应，应结合其他行为表现进行综合判断。

四、缺乏共同注意

缺乏共同注意是指患儿难以与他人分享对同一物体或事件的兴趣。典型表现包括不会用手指指向感兴趣的物品以展示给他人看，也不会跟随他人的手指方向或目光去注视目标。例如，当家长指向天空的飞机时，孩子不会顺着方向去看。这种能力的缺失阻碍了早期的社交学习和语言发展，是自闭症社交沟通障碍的关键早期迹象。

五、重复刻板行为

重复刻板行为是自闭症行为模式方面的典型前兆。患儿可能表现出对感官刺激的异常兴趣或反应，如反复旋转车轮、排列玩具、盯着风扇转动，或对某些声音、纹理过度敏感或迟钝。他们也可能坚持固定的日常程序，一旦改变则表现出强烈的焦虑或抗拒。这些行为通常缺乏功能性游戏的特征，而是以重复、刻板的方式进行。早期识别这些行为模式对于及时干预至关重要。

早期识别自闭症的前兆对于后续的干预和康复至关重要。家长在日常生活中应细心观察孩子的社交、语言和行为发展里程碑，若发现多个上述迹象持续存在，建议及时带孩子前往儿童保健科、发育行为儿科或儿童精神科进行全面的发育评估。专业的评估通常包括行为观察、家长访谈和标准化量表测评。确诊后，应尽早开始以教育干预和行为疗法为主的综合性康复训练，如应用行为分析、结构化教学等，同时家庭需要给予孩子充分的理解、支持和稳定的环境，避免过度批评或强迫改变，而应通过积极的引导和专业的训练帮助孩子提升社交沟通能力，改善生活质量。均衡的营养和规律的作息也有助于孩子的整体健康发展。