儿童智力低下的表现|儿童智力低下的表现有
儿童智力低下主要表现为认知能力、语言能力、运动能力及社交能力的全面发育迟缓，具体可表现为学习困难、语言发育迟缓、动作笨拙、社交障碍等。智力低下可能与遗传因素、围产期损伤、脑部疾病、代谢异常、环境刺激不足等因素有关。
1、学习困难
智力低下儿童常表现为理解能力差、记忆力弱，难以掌握同龄儿童可完成的学习任务。在学龄期表现为识字困难、计算能力低下，无法理解抽象概念。部分患儿可能伴随注意力缺陷，但不同于单纯注意力缺陷多动障碍，其认知功能全面落后。
2、语言发育迟缓
语言能力发育明显滞后是重要早期表现，2岁仍无有意义词汇，3岁不能组词成句。部分患儿存在构音障碍、表达性语言障碍或混合性语言障碍，严重者可能终身无法发展功能性语言。需与单纯语言发育迟缓鉴别，后者智力其他领域发育正常。
3、动作笨拙
大运动发育里程碑延迟，如独坐、行走等动作完成时间晚于正常儿童2个标准差以上。精细动作协调性差，握笔姿势异常，系鞋带、扣纽扣等日常生活技能学习困难。可能伴随肌张力异常或原始反射残留等神经系统症状。
4、社交障碍
缺乏与年龄相符的社交互动能力，眼神接触少，难以理解社交规则。与孤独症谱系障碍不同，智力低下儿童的社交障碍源于认知理解能力不足，而非特异的社交动机缺陷。随年龄增长可能出现情绪行为问题。
5、适应能力缺陷
日常生活自理能力发展滞后，如如厕训练、穿衣进食等技能掌握困难。在青少年期表现为独立生活能力不足，需要持续监护。部分轻度智力低下患者经训练可掌握简单职业技能，但应对环境变化能力较差。
对于存在智力低下表现的儿童，建议家长尽早进行专业发育评估，包括智力测试、适应行为量表和必要的医学检查。日常生活中应保持耐心教育，采用可视化教学工具，分解任务步骤进行反复训练。保证均衡营养摄入，特别注意铁、碘、锌等微量元素补充，避免铅等神经毒性物质暴露。定期随访发育进度，必要时在康复医师指导下进行认知训练、语言治疗和作业治疗等干预措施。
