如何对脑瘫儿进行心理治疗

脑瘫患儿由于运动障碍，往往伴有智力低下，因而容易导致心理上的异常和行为上的异常。因此，应关注脑瘫患儿成长发育不同时期的各种心理问题，制定治疗计划，以使患儿身、心、智全面发展。

脑瘫患儿常有的心理问题包括：过度依赖和胆小、情绪不稳、自我控制能力低下、自卑心强、注意力分散、记忆差、对环境适应能力差、性格不安定倾向、自伤或他伤等，在进行心理治疗时要针对不同年龄阶段的孩子予以不同的治疗方法。

1、婴儿期：要帮助父母、家人等认识孩子的运动障碍，使之多理解，要尽量满足婴儿的需要，促进婴儿更多潜能的发展。对于幼儿期出现的不良情绪，如攻击行为、恐惧等，可以提供安全的方式让患儿发泄情绪，多给以抚摸，用温柔的语言传递情感，多做一些游戏，使患儿有愉快的心情。

2、学龄前期：孩子有了初步的感知，基本理解简单的概念，想像力非常丰富，在此阶段，要帮助他们认识自己的身体状况，多与正常儿童交往，扮演不同的角色，摆脱忧虑、恐惧，给以精神上的最大支持。

3、青少年期：这一时期，自我意向、自我价值和性是关心的主要问题，否认、愤怒、恐惧和抑郁更加突出，处理和治疗自我否定，帮助其独立活动、就业等是此期的重点。