宝宝不追声做哪些训练

宝宝不追声可通过听觉训练、视觉追踪训练、互动游戏训练、环境声音刺激、专业康复训练等方式改善。不追声可能与听力障碍、发育迟缓、注意力缺陷等因素有关。

1、听觉训练

使用摇铃、拨浪鼓等发声玩具在宝宝耳侧20厘米处缓慢移动，观察其转头反应。每天重复进行3-5次，每次持续1-2分钟。注意选择不同音高的玩具交替使用，避免单一声音导致适应性忽略。训练时保持环境安静，避免强光干扰。

2、视觉追踪训练

将发声玩具与彩色物品结合，先让宝宝注视玩具，再缓慢移动并持续发声。可采用红黄蓝等对比色玩具增强视觉吸引力。训练时家长需保持与宝宝面对面，用夸张表情和语言引导。每次训练不超过5分钟，防止视觉疲劳。

3、互动游戏训练

进行躲猫猫、拍手歌等亲子互动游戏，在发出声音后停顿等待宝宝反应。游戏过程中家长需蹲坐与宝宝平视，用高低起伏的语调增强趣味性。建议每天固定时段训练，建立声音-动作的条件反射。记录宝宝对特定声音的反应频率。

4、环境声音刺激

日常生活中引入门铃声、电话声、流水声等多样化环境音，观察宝宝对不同频率声音的敏感度。避免长期处于过度安静环境，可播放轻柔背景音乐。注意排除电视机等电子设备产生的持续性噪音干扰。

5、专业康复训练

若家庭训练3-4周无改善，需及时就医进行听力筛查和发育评估。康复师可能采用定向听觉训练仪、声音定位游戏等专业方法。对于中重度听力障碍患儿，需配合助听器或人工耳蜗进行听觉重塑训练。

家长需定期记录宝宝对声音的反应情况，包括转头速度、寻找声源准确性等细节。日常生活中避免用力拍打物品制造突发巨响，防止惊吓反射。哺乳或怀抱时可轻声哼唱儿歌，建立安全依恋关系。保持宝宝耳道清洁干燥，洗澡时注意防止进水。若伴随对强光敏感、睡眠异常等情况，应及时向儿童保健科医生反馈。