远足带动德智体美全面发展

门头沟区管理中心幼儿园是北京一级一类幼儿园，位于在门头沟区滨河公园当中，周边的生态资源和历史人文資源，为幼儿园进行多种多样的文化教育活动给予了无可比拟的标准。幼儿园在建立体育文化特点的全过程中，在课程内容的开发设计和科学研究中，大力开展幼儿室外远足活动，拓展了幼儿园的学习平台，让自然界变成幼儿学习培训的课堂教学，与此同时远足也变成幼儿身体锻炼的优良方法，推动幼儿身体健康和睦的发展趋势。

用远足推动体育教育专业

门头沟管理中心幼儿园由于身在公园当中，这就为老师们常常带领幼儿出门给予了便捷标准，花园里各种各样花草植物类型多种多样，各种各样地面会提升小孩行走的兴趣爱好，花园里各种各样锻练的群体，封闭式的路面，使老师带领幼儿活动的安全系数拥有确保，因此 远足活动能够常常和随时随地地开展，不受到限制。幼儿托班的幼儿在天气晴朗的情况下基本上每日都去公园走一趟，小班课程的小孩每星期2-3次，中幼儿园大班幼儿除开班级分配的远足外，幼儿园固定不动在每周五到更远的河滨世纪广场远足，捕获时节变化的信息内容。在教师的带领下。幼儿的行走的工作能力大大的地提高，腿部力量明显提高。

用远足推动智商发展趋势

远足推动幼儿智商的发展趋势，陶怡幼儿的品性，它已慢慢变成门头沟管理中心幼儿园课程内容的一部分。在这里一活动中，课堂教学搬到自然界里，幼儿是学习培训的积极主动的活动者和积极者，用自身的双眼去发觉全球的奥秘，用自身亲自的感受认知产生自身的工作经验。如老师常常带领小朋友们到生态公园观查掌握植物生长转变，探索春的密秘，进行栽种活动；夏季在草坪上捕获虫类，在荷花塘边速写；秋季采收大丰收的果子，拾捡着多姿多彩落叶；冬季感受玩雪的快乐。老师带领幼儿进行“我的树盆友”、“漂亮的花”、“可爱的小小蚂蚁”、“莲花”、“秋天的果实”、“美丽的家乡门头沟”、“漂亮的新桥街道”、“我喜欢吃的食品类”、“我很喜欢的石头画”等专题教育活动，小朋友们在开心中得到了各个方面的发展趋势。

用远足推动社会认知发展趋势

老师们还带领幼儿走入小区。小区功能完善，商场、公共图书馆、图书店、邮政局、养老院、军队等，都变成幼儿园的教育基地。九九重阳节幼儿园机构幼儿到清颐养老院与老年人一起共度节日，塑造幼儿尊老爱老的感情。十一国庆和新春机构幼儿参加小区清洁卫生清理梳理工作中，参观考察节日的街道社区，与小区的住户开展联欢，感受节日快乐的氛围。与此同时老师从幼儿的交谈、活动中观查、掌握幼儿的兴趣爱好和必须，找寻可运用的当地資源来明确主题思想。如：门头沟区驻守着许多 军队，幼儿园里士兵的子孙后代也较多，小朋友们非常喜欢中国人民解放军，见到士兵来园时十分激动，因此老师与幼儿一同设计方案了“我教中国人民解放军”主题风格活动。带领幼儿参观考察军营生活，请军队士兵为幼儿开展序列和擒拿术演出，中国人民解放军教幼儿叠被子、带领幼儿开展序列训练。

多种多样活动丰富多彩了幼儿的日常生活，使幼儿的社会认知获得更强发展趋势

缜密机构，确保安全性。

一开始进行此项活动时，幼儿园的老师们和父母都很担忧幼儿安全隐患。为了更好地能长期进行活动，幼儿园园长对老师带幼儿出门作出了全面的规定和要求，大中型活动制订安全预案；领导干部每一次团体远足都亲自领队，指引班集体横穿马路，设计方案走动路线，确保路程的安全性；有时候请有时间的父母随同，协助教师机构；外派园中保健医和后勤部门追随，发生状况妥善处理。因为机构严实，对策给力，老师尽职尽责，远足活动获得了父母的认同，她们适用小孩参与那样的活动，对幼儿园的机构很安心。幼儿园的远足活动备受小朋友们的热烈欢迎，每到周五的大中型团体远足早就变成小孩最激动的事儿之一了。

关键词：远足德智体美劳发展趋势