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电视是我们与外部的联络之一，许多 学龄前儿童儿童都喜爱看电视。殊不知，孩子看电视的弊端有很多，家长应留意操纵孩子看电视的時间。
一、孩子看电视的弊端
1、占有了儿童很多的時间：假如儿童用过多的時间看电视，必定会降低他与亲人的情感交流時间，而儿童与父母的情感交流，在儿童大脑发育中占很重要的部位。此外，因为长期的看电视，会占有儿童的学习时间，造成儿童学业成绩降低。有时候因为看电视，会占有儿童户外运动的時间，造成日后儿童的协调能力及动手能力实际操作的工作能力降低。
2、电视中不健康的內容能够危害孩子的进取心，或受暴力行为及低等龌龊內容的危害，造成厌学情绪。
3、电视的普及化在某种意义上能够给儿童给予游戏娱乐，给予很多的专业知识和信息内容，使孩子学习培训及把握很多在课堂上学不上的专业知识和信息内容，对儿童的反应能力及大脑发育有非常大的益处。综合性之上，电视对儿童的大脑发育有非常大的益处。因而，对儿童看电视多方面恰当地正确引导，家长选用一些灵便的限定对策，如限制看电视的時间及所看的內容，电视对儿童的大脑发育是有益的。
即然孩子看电视有之上3点弊端，家长要怎样改正喜欢看电视的小宝宝呢？
二、孩子喜欢看电视该怎么办
1、针对孩子看电视太多的个人行为，家长可给与适度的指责。社会心理学觉得，给孩子适度的夸奖和适度的指责全是极其重要的，夸奖能够使孩子提高明辨是非的工作能力，提升孩子的信心，指责又可以适度地改正孩子的不正确，使儿童对自身的错误做法觉得负疚，进而纠正错误。可是，家长一定要把握指责的方式，不可以靠责骂来解决困难。最好是的方法是推行“不良影响对付”，即假如孩子电视看得太多，家长能够严禁或降低她们看电视，为此来纠正她们孤单、不和人沟通交流等人格缺陷。此外，父母还需要多与孩子沟通交流，多见孩子给予和人触碰、和人沟通交流的机遇。
2、彻底严禁孩子看电视，它是自视甚高的，也是不太可能的。最好是的方法是家长和孩子一起着电视，并运用这类机遇与孩子沟通交流。那样既提升了孩子的审美能力，又提高了几代人中间的情感，与此同时还为孩子给予了和人沟通交流、锻练语言表达能力的机遇。自然，家长不太可能有那么多的時间来守候孩子看电视，但我觉得，只需您能隔三差五地抽一点儿時间陪孩子看电视，一定能接到不错的实际效果。
3、运用餐问、临睡前的時间多和孩子沟通交流，特别是在要和孩子谈一谈电视综艺节目。身患电视自闭症的孩子，专注力基本上都是在电视上，它是家长开启孩子的“话闸子”的关键突破口。家长能够运用孩子对电视综艺节目的钟爱来与之沟通交流，以防止她们因看多了电视而危害语言表达的发展趋势，使孩子不至于身患喃喃自语、语言表达简单等病症。与此同时，这类作法还能够使孩子想要向家长诉说心里的所想所感，有利于家长立即地掌握孩子，正确引导孩子。
4、有的家长怕孩子又哭又闹就开启电视机，进而迁移孩子的专注力，将孩子推给电视去“托管”，使几代人中间发生感情间距，它是对孩子逃避责任的主要表现。因此 ，期待父母们能尽可能抽出来時间，和孩子们一起精戏、散散步、散步，给孩子给予宽阔的主题活动室内空间，使她们搞清楚：除开电视，全世界也有很多有意思的事情。
5、俗话说得好，“上梁不正下梁歪”，假如家长每日都迷在电视上，要见到“再见了”截止，难以想像孩子能经得起引诱。父母是儿童的第一位老师，父母的一言一行都是会危害孩子的发展，因此 ，家长在教导孩子的情况下，要先要“教导”住自身。
孩子喜欢看电视该怎么办？家长比不上试一下之上的方式来改正吧。
