你想我吗？不要总是这样问孩子

通过积极的言语交流，可以培养孩子的表达能力和提问习惯，激发孩子探究问题的兴趣，引导孩子观察事物，提高思维能力。

父母应善于提问，提问应符合儿童的年龄和思维发展水平。在语言发展的早期，应该提出更多类似于是否和好是坏的问题，以引导孩子参与思考和表达。

家长应善于抓住提问时机。孩子兴趣高的时候，可以就当时的情景事件提问，提问接近生活，激发孩子的好奇心和知识欲。

提问要多元化。有些家长总是有几个问题。例如，你想我吗？不爱妈妈等，孩子只是习惯回答，不利于思考能力的锻炼。

当孩子提问时，及时回应是最重要的。有些家长回答迟钝或不耐烦，会伤害孩子提问的积极性。这不仅影响孩子的思维和表达训练，还可能影响其个性发展。

生活中的提问和应答尽可能以自然发生的形式进行。家长要放下教育者的心情，发挥父母的作用。不必太关注教育性，也不必担心自己的回答有错误，也不必刻意维护权威，假装不知道，这不仅会误解孩子，也是自己心理偏差的表现。当然，在进行一些教育之前，家长也可以提前丰富自己的知识哦。