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如何让精神障碍患者真正回归社会?战略(1)功能恢复……...

心理健康科编辑 博禾医生
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关键词: #精神 #精神障碍

笔者从事精神科临床工作23年,期间读硕士和博士学位,想充实自己的理论,为患者和临床工作提供更好的服务,但多年的临床实践感觉很多,大部分重性精神病患者在急性期间可以立即控制,直到临床痊愈,出院和门诊随访治疗但是,相当多的患者离开医院的大门后,尽管是自由的人,但很难融入社会。很多患者和家人和我说,他们平静下来,没有症状,但失去了过去的活力和感情,不能工作,不能上学,不能恋爱结婚,不能参加社交活动,不能去,不知道该怎么办,呆呆地被忽视,不能做家务,整天呆在家里什么都不做,我问他们:你想找工作吗?他们大多回答说想吧。那么,你有什么计划,想做什么呢?回答说还没想到呢,继续问你打算什么时候找工作?等病好了吧。我不知道。我亲历了非常多的患者,或者更多的是家属的心理痛苦,他们不知道整个家庭的未来,无法知道他们的子女就这样在家里待着何时是个头?这些所有表现实际上在精神医学领域都是功能低下或退缩,包括家庭生活技能、人际交流能力、职业工作能力、社会适应能力和认知思维能力的普遍损害,我们称之为失能状态,这种功能损害对患者来说,持续的影响是显而易见的,但遗憾的是,国内还缺乏专门针对这些目标进行系统康复训练的机构和人员,患者长期提供指导的康复之家根据目前患者存在这些缺陷,笔者和自己的团队逐渐找出一套适合患者康复的系列训练项目,帮助很多患者的社会功能和认知功能得到改善,我们的经验愿意分享给广大患友,基本流程如下:天津市安定医院双相障碍科张勇

1、出院时的精神状况总体评估:主要评估目前精神症状的恢复情况和自知力评估

2、和患者、家属组成治疗联盟,制定康复计划,需要在平等的原则下,充分沟通分析,制定符合个体

的康复训练目标和时间。

3、家庭生活技能训练(4周):包括个人生活料理、个人和家庭卫生、一般家庭生活技能学习、家庭交往、邻居探视等。

4、药物管理训练(出院前2周开始和出院后2周跟踪):学习自我药物管理意识,识别药物副反应和求助方法。

5、人际交流和环境适应训练(6周):是康复训练中比较有难度的重点,通过场景模拟训练和角色扮演,是患者进一步学习和掌握现实环境中如何开始交往、面对困难的解决方法、何时适应不同的人际场所,进一步通过实景训练进行强化。

6、职业技能培训(需要有专门的社工师完成,2-4周)

7、认知功能训练(精华部分4-8周),针对患者的认知功能受损状况,给予不同的认知训练,如锻炼注意力的训练、读写和记忆能力、反应和自我察觉的训练等多种形式。

通过以上对比系统的培训,相信会让越来越多的患者和家人感受到康复和回归社会的喜悦!这不是所有医生和患者的共同声音吗?

(待续)

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