构音困难怎样训练
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当出现构音困难时,积极进行功能锻炼,有可能会促使发音恢复正常。首先可通过敲打咬肌、深压咬肌进行咬肌肌力训练;其次可通过咀嚼运动、咀嚼发声训练,对下颌运动受限进行训练;另外还要做舌肌张力过高的训练、构音运动训练等。

当出现构音困难的时候,语言含混不清,或者只能说出几个简单的词语,无法完整的说出想要表达的意思。此时除了需要治疗原发病,改善构音困难症状之外,还应该积极进行功能锻炼,促使发音逐渐恢复正常,那么,构音困难怎样训练比较好呢?
一、促进咬肌肌力的训练
1.敲打咬肌
当出现构音困难的时候,首先要对咬肌肌力进行锻炼。患者紧咬牙关,然后用双手触摸咬肌,并用指腹敲打咀嚼肌,就可以让松弛的肌肉变得紧张起来,能有效的提高肌力。如果能再吃东西的时候敲打咬肌,效果会更好一些。
2.深压咬肌
患者咬紧牙关后,再用双手触摸咬肌,用指腹深深的按压咬肌,也能提高咬肌的肌力。同样是在吃东西或者咀嚼时按压,效果会更好。
二、下颌运动受限的训练
1.咀嚼运动
当下颌活动受限的时候,可以通过咀嚼运动改善不适症状。患者可以想象自己在咀嚼口香糖,尽可能大幅度的运动下颌和舌头。只要能坚持这样的运动,就可以改善下颌运动受限的症状。
2.咀嚼发声训练
在咀嚼的时候,患者还可以发出一些简单的声音,可以先从模拟声音开始,再慢慢的过度发声训练。要注意在进行训练时,要把音调尽量接近自然的音调,坚持锻炼,构音困难的症状就能得到一定的缓解。
三、舌肌张力过高的训练
如果舌肌张力过高,影响发音,可以用压舌板刺激舌前面,或者用压舌板按摩舌中部、舌尖、舌两侧等,可以降低肌张力,有可能会恢复发音功能。
四、构音运动训练
患者出现了构音障碍的时候,还要注意进行构音运动训练,可以先从单音节开始练习,比如反复的进行吗、妈、麻、猫、喵等字音的发音练习,等到熟练后,再慢慢的开始进行双音节、三音节的练习,构音困难的症状就能逐步的得到改善。
温馨提示:医疗科普知识仅供参考,不作诊断依据;无行医资格切勿自行操作,若有不适请到医院就诊
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当出现构音困难时,积极进行功能锻炼,有可能会促使发音恢复正常。首先可通过敲打咬肌、深压咬肌进行咬肌肌力训练;其次可通过咀嚼运动、咀嚼发声训练,对下颌运动受限进行训练;另外还要做舌肌张力过高的训练、构音运动训练等。
构音困难是结巴吗
构音困难和结巴是两种不同的疾病,它们的病因、临床表现、治疗方法都不一样。构音困难是与发音有关的肌肉、神经出现病变导致的语言障碍;结巴可能是语言神经中枢发育不良导致,也可能是遗传、精神过度紧张、模仿、暗示等原因引起的语言失调。
构音困难是什么引起的
有些婴幼儿构音困难,可能发音器官先天性发育畸形导致;也可能是出生时难产窒息,损伤大脑引起;还可能是在两岁前因病导致中枢神经系统损伤所致。其他人出现构音障碍,可能是小脑病变、肌肉病变、巨大的精神打击等因素影响所致。
构音困难是什么意思
语言功能区的神经发生病变,与发音有关的肌肉麻痹或收缩能力减弱,导致发声困难时,就是出现了构音困难。这种疾病与难产、中枢神经系统病变、发音器官畸形、精神打击等因素有关;患病时语言表达能力下降,还常会伴随着吞咽功能障碍的症状。
构音困难是什么脑炎症状
构音困难是急性小脑炎发作时常见性症状表现,其他脑炎类型并未有该种症状。其主要原因是由于小脑控制整个脑部中枢神经系统,致使语言表达有关神经肌肉系统出现某种器质性损害所致。该类脑炎不仅会出现供应困难,同时患者也会有意识性障碍、食欲不佳、惊厥等其他症状表现,可从这些症状表现判断该种疾病。
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弱视训练是怎么训练的
弱视训练主要通过光学矫正、遮盖疗法、视觉刺激训练、精细目力训练及双眼视功能训练等方法改善视力。弱视是视觉发育期因异常视觉经验导致的单眼或双眼最佳矫正视力下降。
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弱视可通过遮盖疗法、精细目力训练、视觉刺激训练、双眼视功能训练、药物治疗等方式进行干预。弱视通常由屈光不正、斜视、形觉剥夺、先天性白内障、双眼屈光参差等原因引起。
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