检查儿童多动症的3个试验

儿童多动症的诊断通常需要结合临床评估和专业医学检查，常用的3个试验包括行为量表评估、神经心理学测试和脑电图检查。多动症可能与遗传因素、脑功能异常或环境刺激有关，表现为注意力不集中、冲动行为或过度活动等症状。

1、行为量表评估

行为量表评估是诊断儿童多动症的基础工具，常用康纳斯父母评定量表和教师评定量表。通过家长和教师对儿童日常行为的观察记录，评估注意力缺陷、多动冲动等核心症状的严重程度。量表结果需结合临床访谈综合分析，避免单一依赖评分。若评估显示症状持续6个月以上且影响学习社交，需进一步医学检查。

2、神经心理学测试

神经心理学测试通过标准化任务评估儿童的注意力、执行功能和反应抑制能力。常用持续性操作测验测量注意力持续时间，斯特鲁普色词测验检测冲动控制水平。测试结果可量化认知功能缺陷，但需排除学习障碍或焦虑等干扰因素。测试过程中需保持环境安静，由专业心理师指导完成。

3、脑电图检查

脑电图检查通过记录脑电波活动辅助判断脑功能状态。多动症儿童可能出现θ波增多、β波减少等异常模式，反映大脑皮层抑制功能不足。该检查对排除癫痫等神经系统疾病有重要意义，但异常脑电图并非诊断多动症的必要条件。检查前需清洁头皮，过程中保持儿童平静配合以提高数据准确性。

家长发现儿童存在注意力不集中、多动或学习困难时，应及时到儿科或儿童精神科就诊。日常生活中需保持规律作息，减少电子屏幕时间，增加户外活动。饮食上适当补充富含锌、铁和欧米伽3脂肪酸的食物如鱼类、坚果等。避免过度批评儿童行为问题，采用正向激励方式培养其专注力。若确诊多动症，应在医生指导下结合行为干预和必要药物治疗。