幼儿自闭症的早期表现

幼儿自闭症的早期表现主要有目光接触异常、语言发育迟缓、社交互动障碍、重复刻板行为、感知觉异常等。若家长发现幼儿存在上述表现，建议及时就医评估。

1、目光接触异常

自闭症幼儿常回避与他人目光对视，表现为眼神飘忽或过度注视物体。部分患儿可能对特定光源或移动物体表现出异常兴趣，但对人脸缺乏关注。这种视觉交流障碍在6-12月龄即可显现，是早期筛查的重要指标。

2、语言发育迟缓

多数自闭症幼儿存在语言里程碑延迟，如12月龄仍未出现咿呀学语，24月龄不能说简单短语。部分患儿可能出现语言能力倒退现象，即原本掌握的语言技能突然消失。约30%患儿终身无功能性语言，常以哭闹或拉拽他人表达需求。

3、社交互动障碍

患儿往往对他人呼唤无反应，不主动寻求互动，缺乏共享注意力行为。典型表现为不指向感兴趣物品、不展示物品给他人看、难以参与轮流游戏等。这种社交缺陷在亲子互动和同龄人交往中均显著存在。

4、重复刻板行为

患儿可能出现身体重复动作如拍手、摇晃，或执着于特定仪式性行为。对玩具常表现出非功能性使用，如排列积木而不搭建。部分患儿会对环境变化产生强烈抵触，坚持固定的日常生活流程。

5、感知觉异常

表现为对某些声音、质地或味道过度敏感或迟钝。常见现象包括捂住耳朵躲避日常声响、拒绝特定材质的衣物、对疼痛反应低下等。这种感知觉处理异常可能影响幼儿的情绪调节和行为表现。

家长需注意观察幼儿的发育里程碑，定期进行儿童保健检查。日常生活中可通过面对面游戏、共同注意力训练等方式促进社交能力发展。若发现异常表现，应尽早就诊儿童保健科或发育行为儿科，专业人员将通过M-CHAT等标准化工具进行评估。早期干预对改善自闭症患儿预后具有关键作用，干预措施包括应用行为分析疗法、结构化教育训练、感觉统合治疗等综合方案。同时家长应学习行为管理策略，为患儿创造稳定支持性的成长环境。