自闭症儿童的行为特征有哪些

自闭症儿童的行为特征主要有社交障碍、语言发育迟缓、刻板行为、兴趣狭窄、感知觉异常等表现。这些特征通常在3岁前显现，程度因人而异，需专业评估确诊。

1、社交障碍

自闭症儿童常回避眼神接触，对他人表情和肢体语言理解困难，缺乏共享兴趣的行为。部分患儿可能完全拒绝互动，或仅以工具性目的接触他人，如拉手索取物品。早期表现为不对亲人微笑、不寻求安抚。

2、语言发育迟缓

约半数患儿存在语言发育落后，可能出现语言倒退现象。典型表现包括重复他人话语、代词混淆、语调平板等。部分儿童虽具备语言能力，但仅用于需求表达，缺乏社交性对话。

3、刻板行为

患儿常坚持固定生活流程，如特定穿衣顺序、固定行走路线。环境改变易引发强烈焦虑。可能出现重复拍手、摇晃身体等动作，或执着排列物品。这些行为可能持续数小时。

4、兴趣狭窄

对特定事物表现出异常专注，如机械零件、天气预报等。游戏方式单一，缺乏想象力，如反复转动车轮而不进行情景扮演。部分儿童能记忆大量细节信息，但内容局限。

5、感知觉异常

常见对声音、触觉过度敏感，如抗拒吹风机声或衣物标签摩擦。也可能出现感觉迟钝，如对疼痛反应弱。部分患儿有特殊感知偏好，如持续嗅闻物品或凝视旋转物体。

家长发现儿童存在上述特征时，应尽早就诊儿童发育行为科或精神心理科，通过专业评估制定干预方案。日常需保持规律作息，避免频繁改变生活环境，采用图片交换系统等辅助沟通工具。注意观察儿童对感官刺激的反应，必要时调整家居布置。干预过程中应重视行为正向引导，避免强制矫正，同时关注家长自身心理状态调节。