躁郁症患者会不会疯掉
发布时间：2019-06-2755729次播放
视频内容：
一般不会表现出疯的症状，重型的躁狂状态时可能没办法控制自己。
躁郁症的病人基本不会表现出精神分裂症的症状，病人是轻度的躁狂，通常只是话语多，爱管闲事，花钱多，夸大其词，但是并不会真正的疯掉，思维是正常的，只是表现出情绪方面过于高涨的状态。抑郁是情绪低落，病人的思维是正常的，有一定反思的能力。
咨询师或者治疗师跟病人平和地交流时，能够发现在这段时间变得跟以前有点不一样。
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躁郁症和双向情感障碍的区别
躁郁症和双向情感障碍是同一疾病的两种不同别称，所以是没有区别的。指的是一类患者既有躁狂或轻躁狂发作，又有抑郁发作的情感障碍（心境障碍），它可能在任何年龄段发生，最常见的发病期在青春期后期。双向情感障碍是发作性病程，发作间歇期表现正常，一般来说需要长期药物维持治疗，也需要心理治疗，更需要自我的成长。如不进行有效的药物和心理治疗，尤其是必要的药物维持治疗，复发率偏高。长期反复发作造成疾病发作越来越频繁，正常间歇期缩短，治疗难度加大，社会功能损害明显。因此，双向情感障碍需要树立长期治疗、综合治疗的治疗理念，防止病情复发。双向情感障碍的治疗在临床上既是一个重点，也是一个难点。
躁郁症是精神病吗？专家来给科普了
出现躁郁症后，患者特别容易被激惹，经常会有强制性哭笑，情感变得特别脆弱，甚至有病理性激情等，患者会在狂躁和抑郁之间转换，对自己和社会都有一定的危害性，所以这种疾病是一种严重的精神病。
躁郁症自测
患有躁郁症一般不能进行自测。躁郁症在疾病发作期或者是严重的时候患者不一般都不会认为自己有病，医学上称为自知力丧失，也就是患者不认为自己的情绪有问题，这时候就得积极给予治疗干预。经过积极治疗干预情绪，恢复到正常人的水平，也就是精神状态。恢复正常以后，患者就会逐渐对自己的情绪有了一定认识，知道自己发病时候的表现是情绪过分，能正确评价正确认识，知道当时的情绪是处于异常的状态，这种情况称为自知力恢复。在自知力恢复以后还要加强心理治疗，改变患者的认知，让患者学会对自己的症状进行早期评估，能够自己评测自己有无问题。也可以根据睡眠改变判断，如果最近睡眠不好了或者失眠，早醒，也有病情复发的可能。还可以借助量表来测量自己有无情绪问题，比如测评自己有无抑郁发作，可以用PHQ-9自评抑郁量表，评定有无抑郁。躁狂发作可以用轻躁狂自评量表HCL-32，评定有无躁狂躁狂的表现。
躁郁症治愈率
躁郁症的治愈率，或者说双相情感障碍的治愈率怎么样？有研究表明，一次双相障碍发作以后，经过系统的治疗，有70%以上的患者能够达到临床痊愈标准。这个时候他的精神症状，包括躁狂的症状，抑郁症状以及情感不稳定的症状，可以得到显著的改善。社会功能基本恢复，也能正常上学，正常工作，正常交往，基本上接近正常人。但是双相障碍的病程是阶段性的病程，它有反复发作的趋势，就是很容易发作。研究发现，仅发作一次的双相情感障碍只在5%，大部分患者均可能会复发。现在的研究表明，40%的患者在一年内会复发，60%的患者在两年内会复发，75%的患者在五年内可能会复发，因此治疗相当关键，治疗需要足够的剂量，足够的时间，这也是治疗的原则，需要足剂量治疗才能治疗。另外在监督患者服药方面，家属也应该高度重视。因为病情复发，主要的原因就是中断服药，也就治疗的依从性差，患者不能按时按量的服药，觉得自己病情好了，没有问题了，就私自减药，不愿意服药了。这是复发的一个主要的原因。其他过度的劳累，精神刺激，也容易引起病情复发。所以患者出现了异常的情绪，应该积极再去及时治疗，以免病情复发。
孩子躁郁症引起重度厌学有什么办法
首先如果一个孩子是一个躁郁症患者，他出现了重度厌学，这个时候还是要心理科、精神科就诊，由专业的精神科医生，明确一下孩子厌学的原因是什么？是抑郁发作引起的，就需要积极地治疗患者的抑郁发作。是孩子自己学习困难、学不进去导致的，还是说父母对孩子的学习不满意，经常的严厉批评他，医生就要对父母的心态进行指导和疏导。所以孩子厌学的问题不能一概而论，也要具体问题具体分析，该用药的用药，该心理辅导的心理辅导，该家庭治疗的要家庭治疗。首先父母要明确一个观点，就是说孩子得了躁郁症了，这是一种严重的心理疾病，需要积极地配合医生进行系统、规范的药物治疗和心理治疗，而且药物治疗还要持续时间足够的长，不可随意停药，减药，导致病情的加重、乃至复发。除此以外，要关爱孩子，尊重孩子，引导和指导孩子。要肯定孩子的优点和长处，让孩子越来越自信，牢记家庭教育需要尊重的原则，那就是尊重、接纳、认可、爱。把握住这些原则，跟孩子之间建立起一种亲密温暖的关系、亲子关系，对于孩子的自信心的培养，战胜对学习的恐惧有非常重要的意义和价值。
躁郁症治疗
躁郁症的治疗方法有哪些呢？把它分为药物治疗和心理治疗，还有包括躁狂发作的时候，或者重度抑郁发作时，采取的物理治疗：电休克治疗。在聊药物治疗之前，大家一定要清楚，躁郁症是一个需要长期服药的情感障碍。治疗原则包括以下几个治疗原则，综合治疗原则，个体化治疗原则，长期治疗原则，心境稳定剂为基础治疗的原则，联合用药的原则，以及定期检测血药浓度的原则。作为躁郁症来讲，它需要长期服用的药物是情感稳定剂，包括传统的情感稳定剂是碳酸锂和抗癫痫药当中的丙戊酸盐、卡马西平等等，还有现在比较新型的拉莫三嗪等等，这是一种情感稳定剂。在这里要重点提一下新型的情感稳定剂，也就是非典型抗精神病药当中的氯氮平、奥氮平、喹硫平和阿立哌唑，这几个药物属于非典型抗精神病药，也是情感稳定剂，对于躁狂发作和抑郁发作来讲，还是有着非常好的治疗效果。抑郁发作的时候，就要使用抗抑郁药，这时候要注意，躁郁症的抗抑郁药的选择是很慎重的。轻度抑郁的时候是不用抗抑郁药的。一般中度和重度抑郁症的时候，要选择不容易转躁的抗抑郁药，比如说SSRI类的抗抑郁药以及安非他酮。目前的研究和临床实验显示，它们不容易诱发躁狂，而三环类的抗抑郁药比较容易诱发躁狂，所以是禁用的。还有电休克治疗，对于严重的躁狂发作和严重抑郁发作，疗效都非常的好。所以躁郁症的治疗还是蛮有技术含量的，需要心理科医生、精神科医生，根据患者的病情详细的评估，做出最符合患者的、最适合他的治疗方案，真的是一人一方案。双相情感障碍的药物治疗具有高度的个体化的特点。
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孩子躁郁症引起重度厌学怎么办
孩子躁郁症引起重度厌学要去心理科、精神科就诊，由专业的精神科医生明确原因。患者需要积极地配合医生进行系统、规范的药物治疗和心理治疗。如果孩子是躁郁症患者，出现了重度厌学，需要持续时间足够长的药物治疗，不可随意停药、减药，容易导致患者病情的加重、乃至复发。家长要关爱孩子，尊重孩子，引导和指导孩子，要肯定孩子的优点和长处，让孩子越来越自信。家长和孩子建立起一种亲密温暖的关系、亲子关系。对于孩子的自信心的培养、战胜对学习的恐惧有非常重要的意义和价值。
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躁郁症能治好吗
躁郁症能治好。躁郁症分为躁狂发作和抑郁发作，目前临床治疗效果良好。医生需要根据患者的具体表现，给予个体化的治疗方案。患者临床症状的改善和痊愈，比较容易，但是躁郁症容易复发。患者在间歇期表现一切正常，但是遭遇到一些负性事件的刺激，或者换季时，很多躁郁症患者就会复发，表现为躁狂发作或者抑郁发作。如果不给予相应的药物治疗和干预，这种发作频率会越来越快，正常的间歇期会越来越短。所以躁郁症需要长期系统规范的药物治疗。心理治疗和自我调整、自我成长，对于躁郁症的治疗也非常重要。所以躁郁症完全可以治愈。
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躁郁症是什么病
躁郁症又称为躁狂抑郁性心理疾病，最正规的名称是双相情感障碍，是指患者既有躁狂或者轻度躁狂的发作，又有抑郁发作的一种疾病，这是两个完全不同的发作形式，但是在同一个患者身上出现了。患者处于抑郁相，表现为心情低落，兴趣下降，精力疲乏、减退，患者处于躁狂相，表现为情感高涨，精力充沛、兴趣广泛。西方发达国家调查显示，躁郁症的患病率大概是1%和3%。发病的高峰期是在15到19岁。患者首次发作多是抑郁发作，然后在之后的病程进展中出现了躁狂发作。我国显示躁郁症的发病率较低。
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躁郁症的症状
躁郁症的症状有注意力不集中，语量增多，语速增快，自评价过高，精力充沛，鲁莽行为。躁郁症分别是指躁狂发作和抑郁发作。一，注意力不集中，随境转移。二，语量增多。三，语速增快，思维联想奔逸。四，自评价过高，或夸大。五，精力充沛，患者不觉得疲乏，活动增加、难以安静。六，鲁莽行为。患者抑郁发作的临床表现是以心情低落，心情减退，精力下降，身体疲乏为主，失眠的症状比较常见。此外还有食欲下降，性欲减退的表现。甚至出现自杀、自伤行为，往往提示患者是一个重度抑郁症。
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躁郁症发作时会干什么
躁郁症的病人有躁狂和抑郁的症状，病人会在兴奋和抑制的两个极端来回摆动。当病人处于躁狂相时，他会表现出情感高涨，很兴奋的感觉；还有就是思维奔逸，比如他会滔滔不绝的讲话，语速还特别快，不断的跟别人抢话，但他平时可能是一个慢条斯理的人；另外，躁狂的病人会精力旺盛，他可以做很多事情，但很多事情可能就是虎头蛇尾，不能持续。当病人处于抑郁相时，主要表现出情绪低落、很悲伤，还有思维迟缓；另外，病人活动减少，整天呆在家里，也不说话。
