智齿牙髓炎怎么治疗
发布时间：2018-12-1355556次收听
语音内容：
对于龋齿临床上建议更多的是拔除，如果正位的智齿需要保留，对于牙髓炎的症状应该以牙髓治疗为主，治疗结束后可以保留。
智齿在临床工作中很常见，患者出现智齿后，因为智齿位置不好所以会倾斜，和前面的牙形成间隙，形成间隙后就会发生龋齿，进而慢慢引起牙髓炎。
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对于龋齿临床上建议更多的是拔除，如果正位的智齿需要保留，对于牙髓炎的症状应该以牙髓治疗为主，治疗结束后可以保留。
智齿在临床工作中很常见，患者出现智齿后，因为智齿位置不好所以会倾斜，和前面的牙形成间隙，形成间隙后就会发生龋齿，进而慢慢引起牙髓炎。
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儿童牙齿外伤的恢复期注意事项
儿童牙外伤后很难注意到。因为那时他因为牙痛就不吃了。如果他的牙齿不疼，孩子就会忘记。因此，如果孩子的牙齿受伤了，要及时就医，医生会治疗的。治疗后，应尽量避免受伤的牙齿，即不要用受伤的牙齿吃东西，硬的食物不能吃。
小孩晚上睡觉磨牙是怎么回事
小孩晚上睡觉磨牙是一种由于咀嚼肌的持续收缩或三叉神经受影响而引起的一种咬合障碍。这种咬合障碍破坏了咀嚼器官的协调关系，于是机体就以增加牙齿的磨动来去除咬合障碍，结果就会不由自主地出现磨牙。也有一些宝妈会在夜间睡觉时会发现孩子有磨牙的情况。其实这是一种小孩在换牙期出现的一种阶段性病态。
小孩什么时间出牙齿
孩子的牙齿萌出，分为乳牙列的萌出和恒牙列的萌出。乳牙列的萌出，通常是孩子出生以后6个月左右，先从下前牙开始，下前牙首先萌出，然后其次是上前牙，同时一般是左右，同邻牙在近似，或者类似的时间同时或者先后萌出，牙齿的萌出是从前向后逐渐萌出，一般在下面的中切牙萌出以后，是侧切牙，然后上面的中切牙、侧切牙，然后是两侧的乳磨牙、乳尖牙，最终形成完整的乳牙列。一般在一岁半到2岁左右，就能够完全形成完整的乳牙列。第二个问题就是孩子恒牙列的萌出，恒牙列萌出其实涉及到乳牙脱落，恒牙萌出，一般是在6岁左右开始。同样的萌出的顺序也是前牙开始向两侧逐渐发展，下牙早于上牙，左右侧的同邻牙，在类似或近似的时间某处，先是下前牙更换然后是上前牙更换，然后向两侧逐渐的延伸。最后在萌出的过程中，六龄齿是在乳磨牙萌出之前，就已经长出来了，所以要知道下颌第一磨牙，也就是六龄齿萌出的时候，乳磨牙其实还在的，所以六龄齿将来是不更换的，要更加注意保护它的功能和外观，避免龋坏的发生。所以孩子的长牙，分为乳牙列和恒牙列来进行讲解，乳牙列通常是在孩子6个月左右的时候开始出牙，从下前牙到上前牙，再到乳磨牙、乳尖牙。恒牙列的萌处，一般是从孩子6岁左右开始，是乳牙脱落、恒牙萌出，正常的是恒牙的萌出过程中，向上方替代表面的乳牙，也就是恒牙长出来乳牙就脱落了，是6岁左右开始，先是下前牙，再是上前牙逐渐向两侧发展。在乳牙更替的过程中，第一横磨牙，也就是六龄齿就长出来了，最终在11岁-12岁的时候，所有的乳牙脱落，恒牙、牙列完成建颌的过程。所以大家要知道，小孩子什么时候出牙，分乳牙列的萌出和恒牙列的更迭，两个不同的时期。
小孩把牙齿吃到肚子里会不会排出来
在乳牙和恒牙交替的过程中，有些孩子的乳牙特别松。在进食或者日常生活中，牙齿突然掉了，随着进食或者误吞，咽到肚子里了，其实家长大可不必过分的紧张和着急。因为这种情况下这些牙齿，脱落的乳牙，一般牙根都已经被吸收了，只有一个比较小的牙冠在这儿，所以很容易松动，很容易咽下去。这种牙齿在吞咽到肚子里以后，会被食糜、食团进行包裹，随着食团的移动，逐渐向消化道的末端，一点一点的去进行移动，最终会通过排便的方式给它排出来。所以在出现了牙齿误吞以后，也不用太着急，可以多吃一些富含纤维素的食物，就像蔬菜，尤其像芹菜这类的食物。这种食物可以更好的进入胃里面，把牙齿组织进行包裹，避免牙齿组织挂在胃上，或挂在肠道上不能排出的情况。如果说是经过一段时间以后，孩子的牙齿没有排出来，或者说出现了一系列其他的症状，这个时候仍然还是要加小心。必要的时候可以去消化科，做一些X线的检查，这些影像的检查可以显示牙齿的位置，可以对一些特殊的情况早期发现。极端的情况是误吞的乳牙，有个别的牙根没有完全吸收，形成一个比较尖锐的边缘，会挂在胃壁或者肠道壁上，影响排出，甚至造成胃壁和肠壁的损伤，造成进一步的后果。但这种情况发生的概率很低很低，大多数情况下，孩子把牙齿误吞了，通过食糜的包裹，通过消化过程，逐渐地向消化道远端进行蠕动。最终通过正常的排泄、排便就排出来了，不会形成严重的后果，在这个过程中多关注是应该的。还要提醒一点的就是，换牙期的孩子在进食的时候，要注意细嚼慢咽，如果出现了牙齿的突然脱落，及时发现、避免误吞，这才是最重要的。
宝宝先长门牙旁边的牙正不正常
按照正常牙齿萌出的顺序，一般是中切牙先长出来，尤其是下中切牙先长，下侧切牙后次之，然后上中切牙和上侧切牙。如果在宝宝长牙的过程中，出现了大门牙旁边的牙先长出来了，实际上在牙齿萌出顺序上是不对的，是异常的，但是并不一定会产生不良的后果，可以静观其变。等着门牙完全长出来以后，看看有没有排列、发育的异常。如果只是萌出顺序的问题，排列是整齐的，牙齿的咬合是正常的，其实不必要做过多的干预和其他的措施。但是，如果因为侧切牙先长，门牙旁边的牙先长出来，造成了大门牙的移位，比如往外倾斜或者是扭转，要早发现，可以通过简单的矫正方法，让大门牙回到正常位置上。既有助于美观、正常的咬合功能，也有助于将来颌骨和恒牙的发育。对于乳牙替换、恒牙萌出的过程，同样也是应该门牙先长出来，旁边的侧切牙再长出来。如果顺序有错误也会造成牙齿拥挤、错位的发生率相对比较高，也是要及时的发现，可以早期通过简单正畸治疗的方法来解决。如果是出现了门牙旁边的牙要长了，大门牙还没有松动，甚至于在拍片子以后，可以把门牙拔除以后，诱导门牙更好、更快的长出来。良好的换牙的顺序和萌牙的顺序，对于牙列的形成、排列整齐，包括咬合的正常是很重要的。当然也根据孩子的年龄发育状况，不同孩子的饮食习惯也有小的差异，能够维持正常更好，不能维持正常的，只要通过做专业的检查，能够及时的发现，采取诱导和纠正的措施就可以了，也不必要过分的紧张和担心。
儿童牙齿掉了怎么治疗
首先小朋友牙齿替换是很正常的生理过程，掉的是乳牙，是一个正常的生理过程，乳恒牙交替，让恒牙自然萌出即可，不需要去人为的干预。有的时候，乳牙掉了，没掉全，牙根还留在里面，要去医院把牙根取出来。因为根留在里面，一方面会影响恒牙的正常萌出。另外一方面，有的时候会发生一定的黏连，容易引起炎症反应。所以牙齿是自然掉的，家长一定要仔细看一看，看看牙根是不是掉干净了，对着拔牙缝可以很明显的看到。建议定期三个月到半年，要带小朋友去做一次全面的口腔检查。
2岁长16颗牙齿是否正常
小朋友的乳牙列一共是上面十颗，下面十颗，一般在三岁左右完成乳牙列的建颌，所谓的建颌就是所有的乳牙都萌出到正常位置上，完成一个正常咬合。当然，两岁的时候长了十六颗，这个也是可以接受的。牙齿的萌出确实是有一定的顺序，但是并不意味着所有人都要严格的按照这个顺序萌出，总会有一些个体差异。如果家长很担心，建议带小朋友做一个定期检查，也可以考虑拍一个X片，只要乳牙的数量是正常的，都能萌出到正常的位置上。如果恒牙的牙胚也都是正常的，则不需要太过担心。
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宝宝牙齿长的慢是什么原因
宝宝牙齿长得慢，可能是因为个体的差异，也可能是因为生长发育的问题，还有一种可能是因为饮食习惯的问题造成的。如果在七八岁以后，牙齿仍然还没有长出来，那就是恒牙迟萌的问题，也可能跟牙齿的缺失，异位萌出有一定的关系。有些患者还会出现牙齿埋伏，阻生的问题。如果出现这种情况，家长要及时的带孩子去看牙医。正常的饮食也会对孩子牙齿的萌出和替换产生一定的影响，要适当的给孩子吃硬的东西，这样能够促进颌骨的发育，促进牙齿更好、更快、更准确萌出，保证牙齿的健康，牙列的完整。
03:12
宝宝先长门牙旁边的牙正常吗
按照正常牙齿萌出的顺序，一般是中切牙先长出来，尤其是下中切牙先长，下侧切牙后次之，然后上中切牙和上侧切牙。如果在宝宝长牙的过程中，出现了大门牙旁边的牙先长出来了，在牙齿萌出顺序上是不对的，是异常的，但并不一定会产生不良的后果，可以静观其变。如果只是萌出顺序的问题，排列整齐，牙齿咬合正常，不必过多干预。如果造成大门牙移位，可以进行简单的矫正。乳牙替换、恒牙萌出的过程，也应该门牙先长，侧切牙再长。如果顺序有误会造成牙齿拥挤、错位，可以早期通过简单正畸治疗的方法来解决。
孩子换牙门牙长歪了怎么办
孩子换牙门牙长歪了需要根据具体的情况来进行处理，如果年龄不超过9岁，歪斜程度不超过90度，可以暂时随访观察。若是超过90度，年龄超过9岁，可以佩戴矫正器来矫正。除此之外，家长还需要鼓励孩子适当的进行户外运动。
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婴儿长牙有什么注意事项
婴儿一般是在4到6个月开始出牙，注意事项有安抚，擦口水，牙龈按摩，磨牙棒这几方面。长牙时会烦躁不安。因为长牙会刺激牙龈出现异样感，但他不会说只能表现为烦躁、哭闹或磨人，这时需注意安抚。长牙时会流口水。长牙刺激牙龈唾液分泌增多，且婴儿吞咽功能较差，多余口水不能及时吞咽，就会顺着口角流出，这时需用干净软布轻轻把口水擦掉。因为口水含消化酶对口周围皮肤会有刺激，但不要用消毒纸巾，会破坏面部皮肤的酸碱平衡，引起更严重的皮炎。另外，出牙时孩子牙龈可能会难受，可适当的用蘸水的纱布进行牙龈按摩或使用磨牙棒来减轻不适。
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智齿牙髓炎怎么办
智齿牙髓炎可拔除智齿，一次性解决问题，或选择做牙髓治疗，保留智齿。智齿作为人类的第三颗磨牙，一般在18—30岁萌出，出现智齿很常见。因为智齿位置不好可能会倾斜，和前面的牙形成间隙，后可能会发生龋齿，进而慢慢引起牙髓炎。对于龋齿建议拔除。不原意拔除龋齿的患者，可以在做牙髓治疗后，保留智齿。
02:23
小孩矫正牙齿注意什么
小儿牙齿正畸在佩戴固定矫治器的情况下首先注意需要进行口腔清洁工作。因为固定矫治器需要在牙齿上粘带环、托槽，放置弓丝、结扎丝等正畸装置，导致清洁不便，造成食物残渣存留，有利于菌斑聚积，易形成龋环。其次，在儿童矫治过程中，常使用活动矫治器，这种功能矫治器可自行摘戴，但如果不能保证佩戴时间，会影响正畸效果。由于活动矫治器在口内相对来说是一种异物，舒适感较差，有些儿童不会自觉佩戴足够时间。因此，在正畸工作完成之后，需要戴保持器，以防止正畸效果反弹。
