视力0.4是多少度近视
发布时间:2021-06-25103830次收听
语音内容:
这个是不能够通过0.4这个视力,一下就能换算成近视的度数,这两个完全是不属于一个计量单位,0.4是视力的一种表达方式。而近视的度数是通过验光才能知道近视有多少度,来表达近视的程度,所以这两个是完全不同的表达方式,两个之间是不能够画等号的。比如小朋友来查视力是0.4,如果此时年龄已经超过了6岁,6岁以上的孩子实际上应该视力达到正常的1.0的状态,大部分孩子都可以达到1.0的状态,可是这个小朋友如果大于6岁了,视力才0.4那就是非常差了,这个时候就需要给这个孩子进行散瞳验光,来进行屈光的检测,来看到底是有多少度的近视。
如果这个孩子像去年的疫情,很多孩子在家里上网课,又不能出门,所以视力迅速地下降,看到0.4的时候,通常会想这个孩子是不是有二三百度,甚至三四百度的近视,可是通过散瞳验光发现,可能小朋友也就只有100多度,200度的近视,所以近视的度数和0.4是不能够完全画等号的,要看这个孩子眼睛的疲劳程度,肌肉的调节能力好与坏。因为这个孩子用眼太多了以后,眼睛调节能力就会下降,使肌肉处在非常疲劳的状态,这个时候查视力也就是裸眼的视力就会比较差才0.4。可是实际上在散瞳,也就是把它的调节能力完全去除掉以后,真实的度数并没有那么高。
所以如果发现视力0.4,那不要着急,这个人到底是多少度的近视,是需要进行散瞳验光过程,这样的话就可以准确地发现,近视是多少度需不需要配眼镜。
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这个是不能够通过0.4这个视力,一下就能换算成近视的度数,这两个完全是不属于一个计量单位,0.4是视力的一种表达方式。而近视的度数是通过验光才能知道近视有多少度,来表达近视的程度,所以这两个是完全不同的表达方式,两个之间是不能够画等号的。比如小朋友来查视力是0.4,如果此时年龄已经超过了6岁,6岁以上的孩子实际上应该视力达到正常的1.0的状态,大部分孩子都可以达到1.0的状态,可是这个小朋友如果大于6岁了,视力才0.4那就是非常差了,这个时候就需要给这个孩子进行散瞳验光,来进行屈光的检测,来看到底是有多少度的近视。
如果这个孩子像去年的疫情,很多孩子在家里上网课,又不能出门,所以视力迅速地下降,看到0.4的时候,通常会想这个孩子是不是有二三百度,甚至三四百度的近视,可是通过散瞳验光发现,可能小朋友也就只有100多度,200度的近视,所以近视的度数和0.4是不能够完全画等号的,要看这个孩子眼睛的疲劳程度,肌肉的调节能力好与坏。因为这个孩子用眼太多了以后,眼睛调节能力就会下降,使肌肉处在非常疲劳的状态,这个时候查视力也就是裸眼的视力就会比较差才0.4。可是实际上在散瞳,也就是把它的调节能力完全去除掉以后,真实的度数并没有那么高。
所以如果发现视力0.4,那不要着急,这个人到底是多少度的近视,是需要进行散瞳验光过程,这样的话就可以准确地发现,近视是多少度需不需要配眼镜。
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