肾炎患儿心理护理

肾炎患儿心理护理需家长与医护人员共同参与，通过情绪疏导、疾病教育、家庭支持、社交引导和正向激励等方式帮助患儿建立积极心态。肾炎可能因感染、免疫异常等因素引起，患儿常出现水肿、尿量减少等症状，治疗期间的心理干预对康复至关重要。

一、情绪疏导

家长需观察患儿情绪变化，对焦虑恐惧等负面情绪及时安抚。可通过绘画、音乐等游戏转移注意力，避免反复提及疾病相关负面词汇。医护人员应采用适合儿童理解的语言解释治疗过程，如用打针赶走体内小怪兽等比喻减轻恐惧感。

二、疾病教育

用绘本、动画等形式向患儿说明肾炎的成因，强调配合治疗的重要性。避免使用肾功能衰竭等专业术语，可比喻为肾脏小工厂需要休息和修理。家长需反复告知患儿尿检、服药等治疗措施的作用，帮助其建立治疗依从性。

三、家庭支持

保持家庭氛围轻松愉快，避免在患儿面前表现过度担忧。家长可陪伴患儿完成治疗游戏，如模拟医生检查、奖励按时服药等。兄弟姐妹的陪伴玩耍能缓解孤独感，但需注意避免剧烈运动。

四、社交引导

在医生允许下维持适量社交活动，通过视频通话等方式与同学保持联系。恢复期可邀请小伙伴进行安静游戏，避免患儿产生被孤立感。家长需与学校沟通，帮助患儿逐步适应返校后的学习生活。

五、正向激励

设立阶段性的小奖励机制，如完成一周治疗可获得贴纸奖励。记录尿蛋白指标改善等积极变化，用具体数据增强患儿信心。避免将食物作为奖励，可改为讲故事、外出散步等健康活动。

家长需定期与主治医生沟通患儿身心状态，必要时寻求专业心理支持。维持低盐优质蛋白饮食的同时，可让患儿参与简单的食物准备过程以增强掌控感。根据恢复情况制定渐进式活动计划，如从床边伸展到短距离步行，帮助患儿重建生活规律。注意观察睡眠质量与情绪波动，避免过度限制活动引发逆反心理。