视力是越高越好吗
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视力并不是越高越好，一般儿童视力在0.8到1.0之间属于正常，如若超过1.0在医学上被称之为超视力，这并非是一件好事。超视力的存在，好像也只有在应聘飞行员时才有优势，其他方面并没有多大作用。
一般孩子刚刚出生，眼球发育还没有完全依然处于远视状态，所以在进行视力测试时，大部分都在0.6左右。刚刚进入到学龄时依然还处于轻度远视状态，因此视力一般是在0.8到1.0之间，这也让很多人产生疑惑，那么视力是越高越好吗？
1、视力是越高越好吗
视力检测并非是越高越好，一般情况下，视力检测结果在0.8到1.0之间属于正常，超过1.0属于超视力，不过这并非是一件好事。青少年因为激光介质处于透明状态，因此拥有着良好的眼底视网膜功能，对于物体的分辨率可以超过1.0。
2、视力越好越有优势吗
超视力在验光配镜时并非是人们所追求的，除了在应聘飞行员超视力或许可占便宜，在其他生活上和正常视力者比较并没有优势。医学上关注的是如何矫正视力，青少年的正常矫正视力一般在1.0以上，矫正视力依然在0.8以下被称之为弱视。
不过超过于1.5的超视力现象，对于实际的生活并没有办法带来好的效果，所以在出现此类现象时，反而应该多加注意是否是眼部疾病所造成，建议到正规眼科医院接受全面检查，并且进行治疗。
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孩子弱视怎么办
孩子弱视一定要及早进行治疗。弱视是一个发育期的疾病，所谓发育期的疾病，就是往往在视觉发育最敏锐的时候、最敏感的期间出现的，在这个阶段就是要发育视力的，错过这段时间之后视力发育基本停止，再去治疗恢复视力就比较困难。弱视治疗的敏感期间一般是在2-3岁，在这个期间儿童的配合能力有时候比较差。如果根据视力判断弱视就会造成一定的影响，大部分医生，特别是有些眼科医生，判断弱视主要是根据视力，这个就会造成一定的影响。此时要进行屈光和发育性检查，尽早的明确、及早的治疗。
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弱视的诊断标准是什么
弱视的诊断标准主要是视力方面，弱视是在儿童视力发育的过程当中受到了阻碍，视力的发育达不到正常，这种就被称为弱视。目前弱视诊断的最新的标准中，视力情况要结合到年龄，只单纯谈视力，就把儿童发育的过程给忽视掉了，因为儿童随着年龄的不同，视力会有所不同。在最新的诊断的标准就要结合到年龄，随着年龄的不同，视力有可能会有所不同。但是其实我们看待弱视，应该在更高的标准，就是从它的屈光的原因和眼部发育的原因，来分析是否有弱视。
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弱视是怎么引起的
弱视是由于双眼的视力发育不平衡或者由于功能性因素，导致眼部不能接受到正常的视觉刺激，导致视力下降。儿童的弱视往往是由于在他的视觉发育的过程当中，受到了一些因素的干扰，导致视力发育受阻，才会形成弱视。第一个比较常见的原因就是屈光不正，有高度的屈光不正，有大度数的屈光参差，往往会导致视力发育的不平衡，或者双眼视力发育的比较差。第二个原因是斜视，有斜视存在时两眼视轴不能同步应用，一个眼睛用，另外一个眼睛不用，就会导致视力发育受到一定影响，形成弱视。
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什么是儿童弱视
儿童弱视指的是是由于功能性的原因，导致视力发育较差的情况，而非是病理性改变。先天性的视网膜的病变，先天性的视神经的萎缩，这是有疾病存在，在这种情况下导致的视力低下，并不能称之为弱视。弱视指的是功能性的改变，是由于在发育的环节当中，由于各种原因导致发育出现了停滞，或者发育出现了不平衡所导致的。由于各种原因导致发育出现了停滞，或者发育出现了不平衡所导致的。具体来看，主要就是由于屈光性的原因，或者是斜视的原因所导致的。所以在临床上我们的弱视，最主要的就是屈光性的弱视和斜视性的弱视。
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弱视有哪些临床表现
弱视的最常见临床表现就是视力低下，有时候可能会伴有斜视。由于功能性的原因，导致视力发育达不到正常，这种情况就称之为弱视。弱视表现出来的最大的特点就是视力偏低、视力低下。特别是双眼都有弱视的孩子，在看东西时看得不太清楚，往往会有视物过近的情况出现。如果是单眼弱视的小朋友，可能一只眼睛在使用，另一只眼睛不使用，时间久了，看着是在用两个眼睛一起看，但实际上在根源上，那只眼睛并没有使用，不使用就会导致另外一只眼睛出现偏斜。
形成弱视的原因都有哪些
我们都知道孩子在成长的过程中，眼睛也在不断的发育，所以我们一定要重视眼睛的保护，很多的小孩子都开始患上了弱视，一定要引起家长的高度重视，因为眼睛是没有自我修复和改善功能的，那么形成弱视的原因都有哪些呢。
弱视如何检查
弱视需要做眼部结构检查、医学验光、器质性结构检查等。一、眼部结构的检查，包括角膜、晶状体、视网膜的检查。二、器质性结构，比如角膜、眼轴长短、视网膜，三、医学验光，排除器质性问题后，进行散瞳验光，散瞳验光是往眼睛里滴入一定浓度的阿托品溶液或凝胶，在放松状态下明确屈光程度。14岁以下的儿童建议用这种方式，因为快速散瞳的方式比较简便，但获取的数值在临床上是不如阿托品慢性散瞳的方式来的准确，所以对孩子是使用慢散瞳的方式进行验光。
弱视的治疗方法有哪些
弱视是由很多不同原因引起的，所以弱视的治疗也要针对不同的原因进行。第一种、屈光不正或者屈光参差引起的弱视。对于这一部分弱视的患者，建议去除根本原因，就是他屈光不正两个眼睛，比如说有近视、远视或者散光，我们就把他的近视、远视或者散光给控制好，这样的话患者弱视就会得到很大程度的控制。第二种原因是斜视引起的弱视，由于眼位不正引起的弱视，就需要把斜视矫正过来，斜视的矫正也可以通过视觉的训练、药物的控制，或者说最后的一步手术的控制来进行治疗，这样的话可以使斜视造成的弱视患者得到一个比较好的结果。第三个就是遮盖型的，遮盖型的弱视患者，是因为视觉通路上被遮挡了，可以把遮挡的因素去除，先天性白内障的患者，可以把白内障取掉，把晶体换掉，重度上睑下垂的患者，把上睑下垂治疗好，把下垂的上睑提上去，使光路重新得以通畅，弱视患者患病的因素去除了以后再加上合理地治疗，弱视患者的治疗效果应该是比较好的。第四就是手术，弱视患者可以通过手术方式进行治疗，但是往往这一部分治疗的效果并不是很理想。最后一种方法就是比较推崇的视觉训练的方法，一个人的视觉是可以通过训练来习得或改变，因为人的视觉不仅仅是眼球，还牵涉到眼后的视神经和颅脑中的视觉中枢，用一些视觉训练的方法，比如后像疗法、光刷疗法、四维五维训练的方法，取得效果也不错。
弱视的预防方法
预防弱视需要日常生活中要加强对孩子的观察，培养良好的用眼习惯，还要重视遗传因素。孩子平时看书，看近的东西，习惯性地歪着头眯着眼皱眉头，显得很疲倦的样子，有些时候看书不能持久，过一会儿喊累，这种状态都应该引起家长重视。注意用眼位置姿势，不要坐着躺着、坐车的时候去看书，看电子产品。看电子产品，看书的时候，就近距离用眼的时候，过15分钟左右就休息一下，看看远处，使眼睛放松一下。注意控制电子产品的使用，这是近几年国家非常重视的事情。约束力主要是由家长来形成的。如果家长双方有一方乃至两方都是弱视患者或者曾经是弱视患者的话，要引起高度的重视。代表孩子至少在遗传因素上有很大几率可能会得弱视，需要经常带孩子，频率可以控制在半年左右一次，到医院去检查，检查视力、检查屈光状态，起到注意早期发现的作用，如果孩子真的是弱视患者，早发现早治疗。
弱视有什么危害
弱视会影响到正常的学习和生活，导致学习不方便，影响就业等。弱视是通过任何矫正手段都不能使视力达到正常的一点零的视力的时候，都管叫做弱视，当然了，在12周岁之前，孩子的弱视还可以通过弱视训练的方式方法得到矫正，如果超过12岁、14岁以上的时候成年的时候，这样的斜视就不能通过治疗的手段改变的状态了，也就是这个孩子如果成年以后视力还没有纠正到正常，这孩子就会形成弱视了。一、会影响到正常的学习和生活，会发现很多这样弱视的孩子，因为一只眼睛或者两只眼睛弱视的形成，视力障碍导致生活的不方便。二、导致学习的不方便，因为会影响到学习，因为视力任何时候都矫正不到正常，如果一个近视的孩子或一个远视的孩子，看黑板学习的时候，可以戴眼镜就看得清楚，而弱视的孩子可能就看不清楚，所以就会影响到正常的学习跟生活。三、影响到患者的就业，因为很多的就业部门都需要视力是正常的视力，感触最多的是军人，包括一些科学家、搞一些精细活动医生等，这些都要求视力达到正常视力。如果是一个弱视的患者，这些工作可能都从事不了。所以弱视最大的影响就是影响到了学习、生活以及就业等，如果出现弱视，应该在12周岁之前及时进行治疗。
弱视要怎么检查
弱视做视力检查、屈光状态检查和眼位的检查。3周岁的时候一定要给孩子进行视力的检查。到了医院之后，医生会给查最基本的视力状态，所以到医院之后，主要查的是远视力和近视力。远视力不好，近视也不好的情况下，这孩子是弱视。当然了如果远视力正常，近视力不好，可能远视眼；远视力不好，近视力好，是近视眼；当然了远视力和近视力都不好的，是弱视眼了。需要进行下一步的检查，叫做屈光状态检查。屈光状态检查其实就叫验光，先要给孩子来进行电脑验光，查一下究竟孩子有多大的度数，这时候根据验光的结果给孩子佩戴眼镜，看看孩子的视力究竟能达到多少，有没有弱视。如果进一步检查孩子的视力，还不能到正常视力的时候，孩子的视力肯定就是弱视了。这时候还需要进行其检查，看看孩子的眼部有没有斜视眼位的状态检查。
