儿童多动症诊断标准

儿童多动症发生于儿童时期，与同龄儿童相比，表现为有明显注意力集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征，男童明显多于女童。其主要症状有：

症状标准

1.注意障碍：至少有下列4项：

1)学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望;

2)上课很不专心听讲，常东张西望或发呆;

3)做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错;

4)不注意细节，在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的错误;

5)经常丢失或特别不爱惜东西;

6)难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等;

7)做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事;

8)与他说话时，常常心不在焉，似听非听;

9)在日常活动中常常丢三拉四;

2.多动：至少有下列4项：

1)需要静坐的场合难于静坐，常常动个不停，或在座位上扭来扭去;

2)上课时常做小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话;

3)经常话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答;

4)常常十分喧闹，不能安静地玩耍;

5)难以遵守集体活动的秩序和纪律;

6)常常干扰他人的活动;

7)好与小朋友打逗，易与同学发生纠纷，常不受同伴的欢迎;

8)容易兴奋和冲动，有一些过火的行为;

9)常在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故。

严重标准

对社会功能(如学业成绩、人际关系等)产生不良影响。

病程标准

起病于7岁前(多在3岁左右)，符合症状标准和严重标准至少已6个月。

排除标准

排除精神发育迟滞、广泛性发育障碍、情绪障碍，或其它精神疾病。