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人为什么会得弱视

发布时间:2020-11-2058299次浏览

弱视我想许多朋友都不会陌生,尤其是我们的家长朋友都知道,因为儿童是弱视的高发人群,一旦发生就会给我们的眼部健康带来了影响,也会给他们的生活带来无尽的困扰,那么人为什么会得弱视呢,下面为大家详细的介绍一下。

弱视的相关发病因素:

一、屈光不正性弱视,屈光不正性弱视常发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正者,多为双侧性,多见于远视眼,由于屈光的原因,在双眼视网膜产生的影像长期处于模糊状态,视网膜黄斑功能得不到很好地发育,产生了弱视。这种弱视只要配戴合适的眼镜,再进行增视训练,视力会逐渐提高。

二、屈光参差性弱视,由于屈光度数的不等,造成在两眼视网膜上所形成的物体大小和清晰度不等,大脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像,只能抑制来自屈光不正较严重的眼的物像,日久之后此眼就形成了弱视。

三、形觉剥夺性弱视,出生后由于先天性白内障、角膜浑浊等疾病,造成光线不能进入眼内刺激视网膜黄斑功能的发育,使视觉发育在早期就形成了障碍。

四、斜视性弱视,患儿有斜视或曾经有过斜视,常见于内斜视。当一眼发生眼位偏斜后,视觉投射方向出现改变,与另一只眼在视网膜上产生的影像出现分歧,传入大脑后无法形成一个完整清晰的物像而产生复视。为了克服复视和视觉紊乱,大脑视皮层会以主动的方式去抑制斜视眼给人的视觉冲动。斜视眼由于长期抑制,不能发挥其功能,影响了视觉的发育,从而形成了弱视。

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2021-04-19

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弱视的危害是什么
谈到弱视的危害牵涉到很多方面的问题,通常是以下几个方面。一、最常见的危害就是视力低下,弱视的患者来就诊的主要原因就是看不清东西,视力比较差。这种差,跟屈光不正引起的差有区别,屈光不正的三种状态是远视、近视、散光,这种视力低下,可以通过配戴眼镜,通过其它的一些手段进行矫正,戴上眼镜之后,绝大多数的患者能获得比较好的视力,但是弱视患者即便是给他配上眼镜,戴上不管是框架眼镜也好,还是隐形眼镜也好,90%以上的患者,不能把视力进行有效的提高。当然有这么一部分患者,比如说一个原来视力只有0.3的患者,在佩戴眼镜之后,它能提高到0.4乃至0.5,可是你再进行对它追踪的时候,它继续生长发育过程中,发现也就到0.5为止,不可能再进行提高。所以视力的难以提高,是弱视患者视力低下的一个主要特点。它跟屈光不正的这几种状态是有很大的区别的。二、弱视患者的单眼注视能力很差,不能形成正常的立体视觉。我们接触的物体大多数都是三维立体,包括物体有凹凸不平、有深浅、有高低,弱视患者的眼中物体不能准确地把握它的这种立体感,所以说弱视患者尤其是一些儿童,他们拍球的时候找不着球,拍几下球就跑掉了,投篮的时候也投不进篮,没有正常的立体视觉,所以说对他来说这是很困难的一件事情。因此弱视儿童长大以后,往往也不能从事测绘、美工,像这些对眼睛立体视觉要求比较高的这种职业,对他是一个很大的束缚。第三点就是弱视患者除了对人的视力进行身体上的伤害之外,对人的心理也有一定的影响。通过大量文献表明儿童弱视的时候,它会造成什么,看不清黑板,学习成绩越来越差,差了之后,同学老师就会对他有另外的看法,自己也形成不自信自卑的心态,长此以往就会造成成绩越来越差,越来越自卑,所以这孩子往往会性格比较孤僻,难以合群,就觉得好像自卑感特别强,所以弱视更重要的一个损害,体现在人的心理方面,这是其它屈光不正做不到的。
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2020-06-04

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弱视的最佳治疗年龄
弱视的最佳治疗年龄是出生后到8周岁前,这是公认的年龄范围。治疗弱视的最佳年龄,主要是针对青少年儿童的弱视患者。学龄前期是一个比较好治疗年龄阶段,这是视觉的敏感期。视觉发育是有过程的,在敏感期内既易患弱视,也易治疗弱视。在这个阶段内进行早诊断、早治疗,就能得到比较理想的结果,但超过年龄后治疗比较困难,因为人的视觉发育是分过程进行、分阶段进行。越大越趋向于成年,神经系统、神经轴突、神经树突,这些比较敏锐的部位,感知能力下降,再生能力也会下降,所以要抓住视觉敏感期,视觉可塑期进行治疗。国外研究表明,除儿童,成人弱视患者,通过合适治疗手段,也有一部分能够得到比较好治疗效果,所以敏感期能不能抓得住,需和医院共同努力,能够早诊断出,然后针对每一个孩子的情况,进行及时地治疗,这是非常重要问题。
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2020-06-04

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弱视的预防方法
预防弱视需要日常生活中要加强对孩子的观察,培养良好的用眼习惯,还要重视遗传因素。孩子平时看书,看近的东西,习惯性地歪着头眯着眼皱眉头,显得很疲倦的样子,有些时候看书不能持久,过一会儿喊累,这种状态都应该引起家长重视。注意用眼位置姿势,不要坐着躺着、坐车的时候去看书,看电子产品。看电子产品,看书的时候,就近距离用眼的时候,过15分钟左右就休息一下,看看远处,使眼睛放松一下。注意控制电子产品的使用,这是近几年国家非常重视的事情。约束力主要是由家长来形成的。如果家长双方有一方乃至两方都是弱视患者或者曾经是弱视患者的话,要引起高度的重视。代表孩子至少在遗传因素上有很大几率可能会得弱视,需要经常带孩子,频率可以控制在半年左右一次,到医院去检查,检查视力、检查屈光状态,起到注意早期发现的作用,如果孩子真的是弱视患者,早发现早治疗。
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2020-06-04

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屈光不正和弱视一样吗
屈光不正和弱视不一样,屈光不正主要包括三种状态,近视、远视和散光。主要是指屈光状态发生了改变,人眼有器质性的改变。近视是由于眼球的眼轴变得太长,视网膜成像落在视网膜前面,不能准确地落在视网膜上。但是弱视指的是一种功能性的改变,改变以后,调节功能变得紊乱,即使配上眼镜,用各种干预手段,也不能够使视力达到一点零以上,所以弱视的定义就是指矫正视力最好的视力是低于零点八,或者是一只眼和另外一只眼之间,屈光度是差两行以上,这种人叫做弱视。所以这是两个不同的概念,弱视有很大一部分原因是由于屈光不正导致的。可以说屈光不正是弱势的一个重要的病因,但是并不是所有屈光不正的患者都会得弱视。
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弱视怎么检查
孩子患有弱视的时候,急切需要家长带着孩子到眼科进行相关确认,检查最重要的有两大步骤,一、进行眼部结构的检查,包括角膜、晶状体、视网膜的检查,二、医学验光。三、检查器质性结构,比如角膜、眼轴、视网膜的状态。三、散瞳验光。散瞳验光就是往眼睛里滴入,一定浓度的阿托品溶液或凝胶。点药之后,需要长达2-3周的过程,需要进行2-3次验光。对于14岁以下的儿童,还是建议用阿托品散瞳的方式,因为快速散瞳的方式获取的数值在临床上是不如阿托品慢性散瞳的方式来的准确,所以对孩子还是使用慢散瞳的方式进行验光,进行完这些步骤之后,大体上就能看出孩子是不是一个弱视的患者。
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什么是弱视
正常人的视力,只要看到一点零就可以了,这叫做正常视力。对于儿童,如果视力没有达到一点零,叫做弱视。弱视还有一种情况,比如近视眼,虽然摘掉眼镜看不到一点零,但是戴上眼镜之后还能够看到一点零,就不是弱视,也就是通过任何矫正手段都不能达到正常视力,一点零的视力,这就叫做弱视。视力是从生下来之后才开始发育的。在视力发育过程当中,任何原因导致视力发育的障碍都会形成弱视,所以要定期给过了三岁的孩子查一下视力,为什么三周岁以后要查视力,第一个孩子能配合,第二因为三周岁的孩子视力基本上可以发育到正常一点零的视力。
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弱视有哪些危害
弱视危害:会影响到正常的学习和生活,因为你的视力任何时候都矫正不到正常。如果一个近视的孩子或一个远视的孩子,看黑板学习的时候,可以戴眼镜就看得清楚,而弱视的孩子可能就看不清楚。还会影响到就业,因为很多就业部门都需要正常视力,比如军人,科学家,包括搞一些精细活动的如医生等,都要求视力达到正常。弱视是通过任何矫正手段都不能使视力达到正常的一点零的视力。在12周岁之前的孩子的弱视可以通过弱视训练的方法得到矫正。如果超过12岁,斜视就不能通过治疗的手段改变了,就会形成弱视。
弱视是什么
通过任何的矫正手段都不能使患者达到正常视力1.0的视力,视力状态叫做弱视。比如正常人的正常视力,只要看到1.0就可以了,视力叫做正常视力。而对儿童来说,如果视力没有达到1.0,往往都管它叫做弱视。另外还有一种情况,比如近视眼患者,虽然摘掉眼镜也看不到1.0,但戴上眼镜之后还能够看到1.0就不是弱视。孩子的视力发育是后天发育的,很多的孩子从生下来时,会发现孩子看不到东西,用针或者用剪子刺向眼睛的时候,正常人会有躲闪这样一个动作,但是婴幼儿没有,这是因视力发育是从生下来之后才开始发育的。在视力发育过程当中,任何原因导致视力发育的障碍都会形成弱视,因此要定期的要给过了三岁的孩子检查视力,三周岁左右的时孩子的视力基本上就可以发育到正常1.0的视力,而且配合度比较好。当然还有一部分孩子三周岁的时候没有达到1.0,就可以根据不同的状况来分析一下究竟是不是弱视。
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2020-03-05

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弱视的危害的是什么
对于弱视的问题,其实是一种较为严重的情况,需要及时根据实际情况来进行处理和安排,首先,对于其中的危害,是需要有一定的了解的,像是自身的眼部是没有双眼单视的功能,并且会严重影响到视觉细胞的变形,治疗不当,会影响到最后的视力发育,这是比较严重的。
弱视怎么检查
对眼睛进行检查的时候,可以了解患者是否有弱视的情况出现。弱视的患者在视力检测的时候会有双眼视力不平衡的状况,最常见的会出现中高度的远视。在后续的体检当中还可以通过散瞳的方法来进行视力的检查。