口吃可通过语言训练、心理干预、药物治疗、仪器辅助等方式治疗。口吃通常由心理因素、语言发育异常、神经系统功能障碍、遗传因素等原因引起。
通过呼吸控制、音节延长等专业训练改善言语流畅度,儿童需家长配合进行家庭强化练习,可结合录音反馈调整发音方式。
认知行为疗法帮助缓解社交焦虑,家长需避免过度纠正孩子说话方式,团体治疗能提升人际交往信心,伴随焦虑时可使用帕罗西汀等药物。
多巴胺调节剂如利培酮可能改善神经传导,抗焦虑药氯米帕明适用于合并焦虑者,需在医生指导下使用并监测不良反应。
延迟听觉反馈设备可调节语速感知,电子节拍器辅助建立节奏感,需配合专业指导使用,儿童患者家长需监督训练过程。
日常可进行慢速朗读练习,避免紧张环境刺激,保证充足睡眠,若症状持续加重建议至言语康复科或神经内科就诊。