儿童多动症若不及时干预可能发展为学习障碍、社交困难、情绪障碍或品行问题,长期未治疗可能影响成年后的职业与社会功能。
注意力缺陷导致课堂知识吸收率低,作业完成困难,可能伴随阅读书写障碍。需通过行为训练结合教育干预改善,必要时遵医嘱使用哌甲酯、托莫西汀等药物。
冲动行为易引发同伴冲突,共情能力发展受限。家长需引导社交规则训练,心理治疗可配合使用舍曲林等调节情绪药物。
约半数患儿会合并焦虑抑郁,与挫败感积累有关。认知行为疗法效果显著,严重时可考虑氟西汀等抗抑郁药,但须严格评估。
青春期后可能发展为对立违抗或反社会倾向。早期家庭行为管理至关重要,必要时需联合心理科与精神科进行综合干预。
建议家长定期评估孩子行为变化,保证规律作息与Omega-3脂肪酸摄入,避免过度电子屏幕刺激,及时寻求专业医疗支持。