初中生自闭症的表现主要有社交障碍、语言交流困难、重复刻板行为、兴趣范围狭窄等症状。
表现为回避眼神接触、难以理解他人情绪、缺乏同伴互动,家长需观察孩子是否主动参与集体活动或对他人呼唤无反应。
可能出现语言发育迟缓、重复他人话语或自言自语,部分孩子会使用机械式语言,建议家长关注孩子表达需求的方式是否异常。
表现为坚持固定路线、重复摆弄物品或异常身体动作,家长需注意孩子是否对日常生活规律改变产生强烈抵触。
可能对特定事物产生过度专注,如机械重复观看同一视频片段,同时拒绝接触新事物。
发现上述表现应及时就医评估,早期行为干预和社交训练有助于改善症状,日常保持规律作息并减少环境刺激。