宝宝不会指物不一定是自闭症,可能由发育迟缓、语言障碍、听力问题、社交互动不足等原因引起,需结合其他行为表现综合评估。
部分宝宝运动或认知发育较慢,指物动作可能延迟出现。家长需定期监测发育里程碑,通过玩具引导和手势模仿训练帮助练习。
语言理解与表达滞后可能影响指物行为。建议家长多进行面对面交流,使用简单指令配合手势示范,必要时咨询言语治疗师。
听力受损会导致模仿能力不足。家长需观察宝宝对声音的反应,及时进行听力筛查,确诊后可佩戴助听器或进行听觉康复训练。
缺乏亲子互动机会可能延缓社交技能发展。家长需增加共同游戏时间,用夸张表情和指向动作激发宝宝模仿兴趣。
若伴随眼神回避、重复刻板行为等表现,建议尽早就诊儿童保健科或发育行为科进行专业评估,日常保持耐心引导避免过度焦虑。