儿童多动症通常在3-7岁表现出明显症状,具体表现时间与个体发育差异、环境因素、遗传倾向及神经发育成熟度有关。
3-4岁可能出现注意力分散、活动过度等行为,建议家长通过游戏训练专注力,避免过早贴标签。
5-6岁症状更显著,如无法安静完成游戏、频繁打断他人,家长需建立规律作息并配合行为矫正训练。
7岁后学习任务加重时,可能暴露书写困难、课堂纪律问题,需由专业医生评估后制定个体化干预方案。
部分患儿青春期症状减轻,但约半数持续存在冲动行为,需关注情绪管理和社会技能训练。
若发现孩子存在持续行为异常,建议尽早就诊儿童心理科或发育行为科,日常可通过结构化活动和正向强化帮助改善症状。