儿童孤独症主要表现为社交障碍、语言发育迟缓、刻板行为、兴趣狭窄等症状,严重程度从早期表现逐渐进展至终末期行为异常。
患儿回避眼神接触,缺乏面部表情和肢体语言,难以建立同龄人友谊。家长需通过结构化社交训练帮助孩子学习互动技巧,必要时寻求行为治疗师指导。
约半数患儿出现语言功能受损,表现为词汇量少、重复语句或完全失语。建议家长尽早进行语言康复训练,配合图片交换沟通系统等辅助工具。
重复拍手、摇晃身体等固定动作,对生活规律变化极度抗拒。家长需保持环境稳定性,采用视觉日程表帮助患儿适应变化,严重时需行为干预治疗。
对特定物体产生异常专注,如持续旋转车轮或排列物品。可通过引导式游戏拓展兴趣范围,合并感觉统合训练改善感知觉异常。
发现上述症状应尽早就诊儿童精神科或发育行为科,日常保持规律作息,避免过度刺激,采用可视化指令辅助沟通。部分患儿需长期应用利培酮、阿立哌唑等药物改善症状。