自闭症患者的智力训练需结合认知行为干预、社交技能训练、感觉统合训练及个性化教育方案,针对不同智力水平制定阶梯式训练计划。
通过图片交换系统、结构化教学等方法提升基础认知能力,家长需每日安排固定时间进行一对一训练,配合视觉提示工具强化记忆。
采用社交故事、角色扮演等方式培养互动意识,建议家长创造小型社交场景,逐步引导眼神接触、轮流对话等基础社交行为。
针对触觉敏感或迟钝等问题设计平衡木、触觉球等训练,家长需记录孩子对各类感官刺激的反应,避免过度刺激引发情绪问题。
利用任务分解法训练穿衣、进食等生活技能,家长需制作步骤图示手册,通过重复练习帮助建立动作记忆链。
训练期间应保证充足睡眠和均衡营养,避免高糖饮食,定期评估训练效果并及时调整方案,重度智力障碍者需配合专业康复机构进行综合干预。