儿童构音障碍多数情况下可以恢复,恢复程度主要与构音障碍类型、干预时机、康复训练强度、家庭配合度等因素有关。
功能性构音障碍通过训练恢复概率高,器质性构音障碍需先治疗原发疾病。家长需带孩子至言语治疗科评估具体类型。
3-6岁是语言发育关键期,越早开始构音训练效果越好。家长发现发音异常应尽快就医,避免错过黄金干预期。
每周至少3次专业训练配合每日家庭练习,可采用构音器官运动训练、语音定位法等。家长需严格遵医嘱完成家庭训练计划。
家长应创造积极语言环境,避免过度纠正发音错误。通过游戏化练习巩固训练成果,定期复诊调整方案。