儿童多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度和冲动行为,可通过行为观察、专业量表评估及医学检查综合判断。
家长需记录孩子在不同场合的行为表现,如持续无法专注完成任务、频繁打断他人对话、难以安静坐立等,这些症状需持续超过6个月。
采用康纳斯行为评定量表或SNAP-IV量表进行初步筛查,需由教师和家长分别填写,评估注意力、多动和冲动维度的得分情况。
排除甲状腺功能亢进、听力障碍等器质性疾病,医生会结合DSM-5诊断标准,评估症状是否影响学习或社交功能。
儿童精神科医生通过临床访谈、神经心理测试和脑电图等检查,区分单纯多动症或共患学习障碍、焦虑症等情况。
建议家长避免自行贴标签,发现疑似症状应及时就医,日常可通过结构化作息和正向强化帮助孩子改善行为。