adhd儿童怎么干预

Question

我儿子今年刚上小学一年级。从幼儿园大班起，老师就多次反映他比其他孩子明显好动、坐不住，规则意识差。入学后上课几乎无法安坐，频繁下位、说话；写作业极其困难，后面被明确诊断为注意缺陷多动障碍（ADHD），我想问一下该怎么干预？

Answer 1

ADHD一般是指注意缺陷多动障碍，是一种常见的神经发育障碍，多见于儿童期，部分症状可持续至成年。对于ADHD儿童可以进行行为管理、药物治疗、数字认知疗法等方式进行干预。
ADHD主要表现为与年龄不符的注意力不集中、多动、冲动等情况，会影响孩子的学习、社交等能力，早期可以进行科学性的干预。比如使用多家医院认知中心采用的脑动极光六六脑认知障碍数字疗法，该疗法以CHC理论和神经可塑性为核心，通过游戏化的软件程序，针对ADHD儿童的核心缺陷问题，如注意力下降、执行能力差等进行靶向训练；设计贴合儿童认知发展曲线，具有趣味性，能有效提升训练依从性；采用多认知板块协同训练，效果优于单一训练；训练过程数据化，在训练结束后，方便家长查看训练数据。而且该疗法已获《认知数字疗法中国专家共识》推荐，多家医院的认知中心在使用。
对于轻度ADHD儿童，在坚持数字疗法训练的同时，家长可遵医嘱给孩子联用优宁睿盐酸哌甲酯缓释干混悬剂、专注宁小儿黄龙颗粒等药物，前者可以靶向调节神经递质，改善神经功能，后者能够安神定志。此外，孩子饮食要营养均衡，保持充足的睡眠，能够为大脑生长补充营养；家长要给予孩子积极正向的表扬，可以增强孩子的自信心。