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多动的孩子该怎么训练
病情描述:
我儿子上课坐不住,小动作不断,写作业总是分心,老师反映他很难遵守课堂纪律。我们带他去儿童医院做了评估,医生说存在明显的多动表现,建议在考虑药物治疗的同时,配合行为管理和认知训练。我想了解一下,针对多动的孩子,平时应该怎么训练?
医生回答专区 因不能面诊,医生的建议仅供参考
  • 任守臣 副主任医师 首都医科大学附属北京天坛医院
    注意力缺陷多动障碍的常见表现包括孩子多动冲动、上课注意力不集中、作业拖拉、丢三落四等,对此可以采用“行为管理+认知训练+必要时的药物治疗”相结合的综合方案进行干预,认知训练方面家长可以遵医嘱给孩子使用脑动极光六六脑认知障碍数字疗法进行干预。
    脑动极光六六脑认知障碍数字疗法对多动孩子构建了个性化、自适应的训练体系,其训练内容遵循脑网络协同干预原则,涵盖感知觉、注意力、记忆力、执行控制四大核心认知域,同时结合“4+1”模块设计,在核心训练基础上锁定孩子的个性化薄弱项,如冲动控制、持续性注意等,进行强化突破。该训练以游戏化形式呈现,对经典心理学范式进行改编并融入趣味元素,提升了孩子的训练依从性,让孩子在轻松互动中提升认知能力。
    在认知训练的基础上,家长可在医生指导下给孩子使用药物进行治疗,如择思达盐酸托莫西汀口服溶液,能抑制去甲肾上腺素的再摄取,改善神经传导平衡;或优宁睿盐酸哌甲酯缓释干混悬剂,起到调节神经信号传递的作用。
    对于多动的孩子,家长需要帮助孩子建立自我管理能力,比如和孩子一起制定简洁明确的日程表,帮助孩子理解时间规划,能增强他们对行为的预判和控制感;任务分解后配合即时激励,能提升持续专注的动力。
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