远视是怎么形成的
发布时间：2019-11-2763489次收听
语音内容：
远视眼多数是先天性，远视是看远清楚，看近模糊，是5M平行光线经过眼睛屈光系统折射后，成像不能落在视网膜上，而落在视网膜后的现象。
胎儿出生时都是轻度远视，随着孩子发育增高，眼球逐渐发育，从轻度远视渐渐转向正视。视力越来越好，胎儿刚出生时一般是150到200度远视，4到5岁时，有100度远视眼，12左右时慢慢变成正视眼。
通过有效锻炼身体保持正视眼，不会尽快发展为近视或远视。如果后期孩子不注意或发育过快，屈光系统发育不匹配，或学习任务过重，可能造成近视眼，由远视变成近视。
语音内容：
远视眼多数是先天性，远视是看远清楚，看近模糊，是5M平行光线经过眼睛屈光系统折射后，成像不能落在视网膜上，而落在视网膜后的现象。
胎儿出生时都是轻度远视，随着孩子发育增高，眼球逐渐发育，从轻度远视渐渐转向正视。视力越来越好，胎儿刚出生时一般是150到200度远视，4到5岁时，有100度远视眼，12左右时慢慢变成正视眼。
通过有效锻炼身体保持正视眼，不会尽快发展为近视或远视。如果后期孩子不注意或发育过快，屈光系统发育不匹配，或学习任务过重，可能造成近视眼，由远视变成近视。
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怎么判断自己是否是远视
远视是屈光不正的形式，主要由于眼睛角膜的曲率或者眼轴过短导致平行光线打进眼球之内，成像在视网膜之后。判断自己是否远视，首先要看远视的程度，如果有四五百度的远视会导致看远、看近都不清楚甚至还会导致内斜视，此时应及早治疗，否则可能会出现弱视的发生。其次，发生拥挤现象，即当视标聚集时，看着容易晕，逛商场看见人头攒动的情况就会晕，可能是远视的表现。通过看远非常好但是看近容易疲劳或看远、看近都不清楚，出现内斜视，或者出现拥挤现象，可判断是否存在远视，最终的判断应进行验光检查。
远视眼与老花眼一样吗
远视眼和老花眼一样吗：远视眼和老花眼是两个不同的概念，从定义上来说，远视眼是屈光不正的一种表现。屈光不正包括了三种状态，近视、远视和散光，它是指屈光系统的屈光能力的一些反应、一种表现，而老花眼是指眼睛调节能力的改变，这是两个不同的概念。远视眼是指外界的平行光线进入眼内之后，经过屈光系统的折射，使成像成在视网膜的后面去了。老花眼是指人到了一定年龄阶段之后，看东西看近的就不行，看远处比较清楚。这中间还掺杂了一个对远视眼的一个误解，因为很多人都认为远视眼就是看远处的东西是清楚的，看近处是不清楚的，实际上不是这个样子，远视眼看远处不清楚，看近处更不清楚，所以这两个概念是容易混淆。对于一个远视眼的患者来说，当他进入中老年之后，可能会合并老花眼。同样反过来一个老花眼的患者，可能在早年阶段，比如说年幼阶段或者是青壮年阶段，也可能是个远视眼的患者，所以说不同的概念、不同的疾病，处理方式也是不同。
远视眼是如何形成的
远视眼形成是出生的时候，眼轴短于正常的孩子，在生长发育的过程中，眼轴长度比同龄人要短，成像是始终落在视网膜的后面，不能移到上视网膜上面来，所以就是远视眼，远视看近的东西是看不清楚的，看远处也看不清楚。远视眼是指自然光线平行进入屈光系统以后，不能正确地聚焦于视网膜上面，而是聚焦于视网膜后面的状态。远视眼是先天形成的，后天得到的远视眼是很少的。人的生长发育是有阶段性的过程，新生儿生下来的时候，眼轴是比较短的，随着生长发育，眼球再长大，眼轴也再伸长，成像的位置就会逐渐从视网膜后面逐渐挪到视网膜的前面，视网膜上面，就形成一个正视眼。所以对大多数的儿童，在学龄前以及学龄的时候，有一定程度的远视储备，比如100多度、200多度，说明今后不向近视的方向发展。病理性的远视，是病理状态的远视。远视眼是比较麻烦的状态，造成视觉的疲劳，针对远视眼的治疗也是配镜、药物和手术三种方式。
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远视眼是怎么形成的
远视眼是指自然光线平行进入屈光系统以后，不能正确地聚焦于视网膜上，而是聚焦于视网膜后一种状态。远视眼大多数是先天形成的，先天生下来的时候，人的生长发育是一个有阶段性的过程，对大多数的儿童，在学龄前以及学龄的时候，有一定程度的远视储备，比如100多度、200多度，这是正常的，说明孩子今后不太容易向近视的方向发展。有一部分所谓病理性的远视，就是病理状态的远视，孩子出生的时候，眼轴明显短于正常的孩子，在生长发育的过程中，眼轴长度也明显比同龄人要短，成像始终落在视网膜后面，所以这一部分人就是为远视眼的患者。远视看近处事物、看远处事物都不清楚。所以远视眼是一种比较麻烦的状态，容易造成视觉疲劳，针对远视眼的治疗也是配镜、药物和手术三种方式。
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远视力检查方法
远视力检查方法是使用视力表来进行的，采用5米左右的距离先遮盖单眼，然后再检查另外一只眼的视力。对于成年人，使用E字型对数视力表，指出缺口的方向，一般1.0左右的视力是正常的视力，低于1.0就可以看为远视力，具体什么问题可以进一步地做检查。针对儿童患者的远视力检测采取一些比较生动有趣地方式，有一些其它特殊的针对儿童的视力表，像动物的视力表、动物模型，还有水果模型示例表，它能够通过各种生动有趣的这种形象，然后通过一些对数的检测方法计算过来，能够准确地获得小朋友的远视力。
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什么是远视眼
远视眼是屈光不正的一种状态。屈光不正包括三种状态：近视、远视和散光。远视眼看远处不清楚，看近处也不清楚，属于两个都不清楚的一种状态。它的形成是由于外界的自然光线，进入眼睛，由于眼睛的眼轴短，光线经过眼内屈光系统的曲折之后，不能落在视网膜上成像，而落在了视网膜的后面。所以远视眼的患者由于看近不清楚，看远也不清楚，眼睛里调控视觉疲劳状态的肌肉特别辛苦，所以远视眼的患者除了视力下降之外，还常常伴有视觉疲劳的状态。总而言之，远视眼是一种非常常见的屈光不正的状态，尽管它的发生比近视眼要低一些，但也会经常在临床中出现。
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后天的远视是怎么形成的
远视眼几乎全部都是先天形成，因为视力发展是一个逐步发展的过程，随着人的生长发育，眼轴会越来越长，眼球变大眼轴变长之后，光线经过曲折系统以后，就越来越趋近于落在视网膜上成像。很多儿童在四五岁、五六岁的时候，都是一个远视眼，孩子视力在这个年龄阶段是正常的。远视的储备代表着眼轴发展正常。如果远视储备为零，查出正视眼，继续发展，眼轴变长，日常生活中不注意用眼卫生，用眼习惯，很容易变成近视。可以结合孩子日常的表现、家长带着孩子去眼科检查来获得孩子是不是一个远视的患者。
远视眼有哪些危害
远视眼的危害有眼睛疲劳、斗鸡眼、斜视、弱视。一、更容易使眼睛产生疲劳感。这是因为患者无论看远处还是看近处，都需要眼睛进行调节，这样的话眼睛更容易产生疲劳的现象。时间长了就会产生眼睛发涨，干涩，疼痛等不舒服的现象。二、更容易使眼睛形成斗鸡眼。很多远视眼的人在看东西时候，只会习惯性的使用主视眼，而远视的那只眼不经常使用，长此以往就容易形成斗鸡眼。三、容易形成斜视，有斜视的现象时，又很容易使患者产生自卑的情绪。四、容易形成弱视，远视眼患者在看物体的时候，视网膜黄斑不能清晰的成像，在发育阶段就会容易引起视功能下降，进而导致弱视。
远视力的检查方法
远视力检查是常规眼部检查的项目之一，在检查时，可以选用对数视力表或者国际标准视力表，一般检查常用的是E字表。而对于特殊职业者，由于对视力评估要求较高，所以最好选择C字表，灯光的光线要均匀。在检查时，先查右眼，后查左眼。可用一块遮挡板来遮盖住不检查的那只眼。如果是戴眼镜的受检者，应该把眼镜摘去，先查裸眼的视力，然后再戴眼镜检查视力。每个字母的辨认时间为三秒左右，每行至少要辨认四个不同方向的视标。先从最小的一行开始，由最上一行逐渐向下行检查。在遮盖时尽量不要压迫眼球，检查者的头位要正当，不能歪头或者是偷看并且咪眼，对于裸眼视力小于一点零的患者，而且没有矫正眼镜的受检者，应该加上真空板后再查小孔视力。
远视眼是指什么
理论上讲，远视眼是指平行光线进入眼内，通过眼睛的屈光系统屈折以后，它的聚焦点聚焦在视网膜的后面，而在视网膜上成的是一个模糊的图像。因为远视眼它看近处需要更多的调节，所以远视眼患者更容易产生视疲劳的感觉。
