给孩子哪些的价值观

上年六月的一天，儿子和我到肯德基去，眼看地下停车场有二辆专长的高級高档轿车，内心便嘟囔是什么事啊，然后见2个教师带上一大群四五岁的男孩儿小姑娘摆脱肯德基。男孩儿们向灰黑色的小汽车走，女孩们则向乳白色的小汽车走。好奇心的我禁不住问走在最终的女人：“今日它是庆贺什么啊？”

她微 笑着回答：“庆贺小孩子幼儿园毕业。父母们掏钱吃顿肯德基，并租了延长高档轿车接送她们。”

幼儿园毕业？我哭笑不得。边上一个历经的人听了也直摆头，他跟我说：“那小学升初中呢？”

我扭头询问他：“那麼初中毕业呢？”

2个路人，居然相谈甚欢。我快人快语：“小学升初中豪华邮轮接送，初中毕业飞机场接送，毕业后要由火箭弹接送。”

路人一边点点头，一边与我一起哈哈大笑。笑过以后，当我还在肯德基里坐着的情况下，心里却禁不住满是疑惑：如今的成年人是否给小朋友过多？是否给得过早又给得太非常容易？

曾几何时，大家为了更好地几个糖而美滋滋；曾几何时，大家为了更好地过春节的一身新衣服而欢呼雀跃；曾几何时，大家为了更好地公出回家的爸爸给大家产生一包北方地区的果脯而笑口莹莹……社会经济发展了，是社会经济发展了，这部是多么的令人激动的事儿！但是看一下如今的小孩，获得的是那么多，又那麼非常容易。殊不知，她们并不像小时候那麼非常容易开心，那麼非常容易满足。今日的爸爸妈妈早已不太非常容易取悦于这种由自身惯坏了的孩子们。今日的小孩即使获得了她们要想的东西，开心也并不能够长久。

原本，孩子们在每一个年纪喜爱不一样的可爱卡通和玩具是无可非议的事。可是观查自身的小孩，我发现了，即使在同一个年纪段里，今日可以让她们喜气洋洋的一个玩具，过去了好多个月很有可能就压根提不起来她们的兴趣爱好。就算是极其期待的手机游戏，到手以后不久也就不会再奇特。这一物质欲望十足的社会发展是这般明白顺从和运用小朋友的心理状态。玩具游戏，日日升级，天天赢异。电视上广告宣传不断，引诱五花八门。

孩子们玩具多，游戏多，但是全部这一切产生的成就感、开心感，都不可以长久。新玩具开启就变成了旧玩具，新手游一玩就变成了旧手机游戏。

倒是三个儿子自小玩在一起的盆友，她们从来没有厌烦过；倒是她们自小喜爱的堂兄堂妹们，与她们的情感愈来愈深。实际上，友情、真情、精神上的东西，在孩子们并沒有意识到的状况下带来她们更深一层的达到，仅有这类精神上的达到，才可以白头偕老，清香似糖。也仅有精神上的东西，经得住時间的磨练，恰似佳酿，越酿越纯，香味长久，散发远处……