青少年性教育:早恋标签不要乱贴

青春期教育编辑博禾医生

143次浏览发布时间：2021-08-06 08:16:23

在现实中，我们用早恋这个词描述的很多东西，其实不包括恋爱的成分。也就是说，早恋这个恋的概念反而包含了恋中没有包含的东西。

不要在早恋上贴上标签

性生理和性心理开始发育到两者还没有完全发育成熟期间青少年男女之间的相互喜欢、相互钦佩，有独占性和性诉求的感情。什么是早恋？根据《现代汉语词典》的说明，早恋这个词的意思是身体不成熟而早恋。青少年的心理发展还不成熟，对恋爱的认识往往是单方面的，加上自制能力差的恋爱，此时的男女关系往往具有强烈的斗争、排除他性、友谊的依赖性、结果的冲动性。这种感情虽然不成熟，但本身没有错误。因为是每个人恋爱认识、恋爱技术、恋爱观发展的必由之路。我们的能力不是天然形成的，要在实践中逐步形成和完善。这种爱情其实是一个试验性学习的过程，只有通过这样一个学习的过程，我们才有可能形成恰当的爱情技巧和爱情观。学习结果取决于我们周围的人，也就是教育家给他们什么样的反馈。如果我们给他们的反馈得当，有利于他们的成长，如果我们的监护人和老师没有给他们适当的反馈，孩子在学习恋爱时就会出轨。这种形式的恋爱对青少年的成长是必要的，如果想杀，只会妨碍青少年的正常发展。我们可以把这种类型的爱情称为学习爱情。

无论是性生理还是性心理都已经发育成熟，但是还在初中阶段学习的青少年男女之间都会产生相互喜欢、相互倾慕、具有垄断性和性诉求的感情。在这种情况下，青少年男女经常约定一生在一起，为了达到这个目的，他们会为此计划和奋斗。他们都成熟了，他们的爱是理性的、成熟的、负责任的。尽管他们在经济上还不能承担婚姻的责任，但是爱情和婚姻不同的是，不需要承担象婚姻一样的经济责任。因此，他们的恋爱和成年人的恋爱没有什么区别。这种包含在传统早恋中的恋爱，可以称为中学生恋爱。

对孩子的早恋不仅仅是堵塞

青春期的未成年人对异性有好感，尝试青春恋爱是正常普遍的现象，这是他们学习人际关系的实践活动，是心理需求，也是身心健康成长的需求。任何人都需要学习人际交往，学习与异性正常交往，是建立良好人际关系的基础。但值得注意的是，对于未成年人来说，这种学习活动往往冲动盲目，缺乏理性思维，需要精准引导。

另一方面，未成年人对异性产生恋爱感情时，心灵是新颖、心跳不同的良好感觉，是从未有过的心灵冲击，势头强烈，难以控制。在日常教育中，无论是学校、家庭还是社会教育传统，都不提倡未成年人的早恋，这也是孩子们心理上的隐藏，他们不知道这会对自己产生什么样的影响。由于家庭、学校和环境的阻力，经过青春期反抗心理的发酵，未成年人通常选择地下恋爱来满足心理。他们通常不会在第一个时间意识到这件事。我应该尽快告诉父母或老师，以便获得合理、适当的情感安置，而是通过不成熟的想当然发展。这种情况通常是他们自己无法预料的。

因此，为了避免盲目性带来的不良后果，未成年朋友们可以考虑寻求家长、老师等成年人或社会青少年咨询救助机构等第三少年咨询救助机构等第三者，得到心理和行为的正确指导，使自己异性交往的人际课程顺利学习，促进学习进步，有利于心身健康的发展，快乐的成长，另一方面，未成年人的监护人、其他监护人、学校的老师或其他成年人其实家长最担心的是耽误孩子的文化课程学习，自毁前途；也有的怕孩子遭遇情感挫折使心灵健康受影响等等，这些都是因关爱而产生的正常情绪。此刻，家长的态度方法显得尤为重要，其一、有的家长采用“堵”的方法：生硬地禁止双方来往，下禁令不许外出；紧紧盯着孩子的动向：上下学接送、在家里严格限制孩子接听电话、上网等等。这种强制压迫、控制的行为激发未成年人的抵抗感情的可能性很高，把孩子赶出家门，引起离家出走的夜晚不归宿的现象，使未成年人的孩子处于危险的状况二、一些家长走向了另一个极端:认为不能管理所以放任不管，自由发展。其实，未成年人应该受到监护管理，司法实践中许多案例证明处于失管状态的儿童，既有实施侵害的可能性，也有受害的危险性，其三，采取疏远的方式:态度非常重视，经过慎重思考，在尊重和平等的基础上与儿童平心交谈，了解情况，进行分析，客观判断劝说、指导、指导，寻求社会相关机构一起做好儿童指导工作的儿童心理感受

为什么少女不应该早恋(1)影响学习，消除理想？每个青年都有自己的理想、宏伟的抱负，想成为社会的有用人才，甚至是支柱材料，任何理想、抱负的实现都不能勤奋努力，学习知识。十七八岁的青春少女是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时期，可以说是黄金时代。这个时期的少女，充满青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对新生事物极其敏感，是学习科学知识，提高各种能力的最佳时期。因此，每个青少年都要全力以赴，专心致志地学习，为未来建设祖国，攀登科学高峰，打下坚实的基础；要树立远大的人生理想，努力培养和磨练自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题所困扰的话，一定会分散学习能量，浪费美好的时间，这和放置一生的前途一样。这种所谓的爱，很可能埋葬了青少年的才能、事业和前途，后悔也来不及了。(2)对青少年心理成熟极其不利。青少年早恋知道会受到监护人和社会上其他人的责备和讨论，所以要躲起来，远离人群，从长远来看，影响与同学和家人的关系。同时，她们的思想会产生很多负担，影响青少年心理的正常发展。有些人甚至会改变他们的性格。原本活泼天真的女孩会变得孤独冷漠，心理上超龄，这对健康成长极其不利。(3)轻率处理恋爱，会产生一生的苦果。爱情之所以被称为人的终身大事，意味着它在人生中的重要地位。但是，青少年参与世界不深，经验不足，生活经验不足，对社会没有充分的理解，感情比理性好。因此，在辨别人与事，处理人际关系时，往往会轻率行动，一时情绪冲动，压迫理性，与异性建立恋爱关系，随着心理变化、发展、成熟，可能会对对对方产生不满，冷却或中断彼此的感情。这种情况会引起青少年失望的感情，消沉，形成心理障碍，影响青少年精神生活的健康发展。(4)发生过火行为，引起犯罪。青少年早恋往往是因为感情的冲动和异性的神秘感和好奇心。这种神秘感，好奇心让他们盲目跟风模仿成人。青少年强烈的好奇心和感情冲动构成合力时，非常脆弱的理性防线会被冲走。在这种情况下，经常会发生过火行为，甚至造成无法弥补的损失，造成青少年的心灵创伤。如果同时刊和教唆犯的诱惑，道德破坏和违法犯罪的可能性很高。据调查，青少年犯罪中，三分之一的人有过早的恋爱。某省调查显示，在犯罪原因项目中，与追求性刺激有关的占调查人数的22%。爱情之花是圣洁的，只有到了一定的年龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能种植并用诚意之水永远绽放。对于青少年而言，在爱情生长发育的土壤具备时，最明智的办法就是建立防线，专注于学习科学文化知识，拒绝接受和传播爱情的种子。

性教育青少年

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