手眼协调能力的训练

这个年龄的小儿能用眼睛看到自己的双手，您会发现在小儿清醒时经常在玩自己的双手，两手在眼前握着，手指乱动，手会抓脸抓衣被，因此要在小儿睡着后用指甲刀轻轻剪去指甲，不让他把脸抓伤，千万不要用手套裹住小儿双手，因为他要用手来学本领。

大人可在他手能够着处吊一个小球，大人拿着小儿的手去拍打吊着的球，使球前后晃动，引诱小儿再去拍它。小儿伸出手时有时会因位置不对而经常拍不到吊球，但练习多次后他就会调整手的位置和伸出的长度，逐渐击到小球，击中小球，这是手眼协调的结果。

大人可在他手能够着处吊一个小球，大人拿着小儿的手去拍打吊着的球，使球前后晃动，引诱小儿再去拍它。小儿伸出手时有时会因位置不对而经常拍不到吊球，但练习多次后他就会调整手的位置和伸出的长度，逐渐击到小球，击中小球，这是手眼协调的结果。

除了拍打吊起的球外，大人还可以一手竖抱小儿，另一手提起小儿的一只手去碰房间里悬挂的一些物品，大人可以说一些话以提高小儿碰物的兴趣，碰一下讲一句，如"碰得高，碰得响，碰一碰，响一响，碰一碰，跳一跳。"大人可以轮流举起小儿的左右手碰物，当小儿有些经验后，可被动主动相结合，逐步过渡到主动碰物，为以后主动抓握物体打下基础。