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听力障碍如何确诊

发布时间:2019-11-1857794次浏览

确诊听力障碍的时候,可以从对于外界的认识,以及对外界的声音来做判断,如果这两样都不能很好的应对,说明听力有障碍。语言以及平时的情绪,也与听力有一定的关系。如果患者是正常人,那么听到一些声音的时候,会相应的做出一些反应,但是有障碍的人,就不能做出相应的反应。

听力对于人类很重要,是人与人之间交流的重要器官,现实生活中,孩子的听力问题常常会被忽略,该疾病的发病率在千分之一到千分之二之间,属于高发人群。除了遗传因素之外,一些别的原因,也会造成孩子的听力受到影响,那么听力障碍如何确诊?
  1、听不清外界的声音
  听力障碍儿童由于某种原因使得其听觉系统某一部位发生问题,导致听力部分或全部丧失,听不清或听不见声音。
  2、认知
  听觉是人们感知外界事物的主要渠道之一。由于听力损伤,听力障碍儿童获取外界信息收到阻塞或限制,很难清晰甚至不能获得声音信息,从而影响其认知的丰富性和完整性,这种影响主要表现在感知觉、注意、记忆和思维四方面。
  3、语言
  对于听力障碍儿童来说,听力丧失的结果首先是对语言发展的限制,不能或很难清晰地感知语言,发出声音却不能得到充分恰当的听觉反馈,无法得到充分的言语强化,不能听到承认的言语师范,发生语言学的困难。听力障碍儿童的语言发展具有如下特征:不会说话、音不清、发音异常、音节受限制、语言发展落后、智力发展与语言发展不同步。
  4、情绪、个性及社会化发展
  听力的丧失使得听力障碍儿童不能自由地表达自己的想法,也很难充分地理解他人的意思,因而在情绪、个性和社会化方面呈现出特有的行为表现。
  当发现自己的宝宝出现了上文所讲述的听力障碍症状,家长应该有所警惕,并且要及时去医院进行救治。另外,在为宝宝治疗听力障碍的同时,作为家长应该乐观一些的,而且也应该多学习此病的知识,做好护理。

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听力检测正常值是多少
在外界环境相对安静的情况下,听力测试数值≤25dB,说明听力是正常的。>25dB,听力存在异常。听力数值在25dB-40dB之间,说明听力存在轻度的异常。在41dB-60dB之间,说明听力存在中度的损伤。61dB-80dB之间听力属于重度的损伤。80dB以上说明听力是极重度损伤或者是全重。第一,如果出现听力检测数值不在正常的范围。由内耳的疾病引起的听力下降,最常见的像突发性耳聋、梅尼埃病、老年聋、药物性聋、噪声性耳聋。第二,由于中耳出现疾病引起的听力下降。像中耳炎、鼓膜穿孔疾病。第三,由于外耳道疾病引起的听力下降。如耵聍栓塞、外耳道炎症、外耳道异物。
新生儿听力筛查通过率
小孩听力筛查的通过率当然高了,因为听力筛查就是排除听力有障碍的疾病,大多数的新生儿听力都是正常的,所以大多数孩子的听力筛查肯定都是通过的,不通过的仅仅占小部分,可以说很小的一部分。所以听力筛查的通过率是非常高的,至少90%以上的听力筛查都能通过,也就是90%的孩子听力都是正常。否则,如果是大部分的孩子听力筛查都不通过的话,筛查手段就没必要用。或者是大多数孩子听力都有问题了,这个社会就要乱了,可能就出现问题了。所以新生儿听力筛查通过率是非常高的,仅有小部分是有异常的。而这小部分异常的还有可能是由于听力筛查过度敏感而导致的,就是可以通过更精密的检查发现孩子的听力其实是正常的。
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2021-06-25

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新生儿听力筛查准确率
新生儿听力筛查当然是准确的,这是判断小孩听力筛查的主要手段,当然任何的一个检查,都有一定的阳性率和阴性率,而作为筛查手段需要敏感度比较高,而特异度可能就相对差一些。所谓的敏感度,这是我们专业讲,你可以这样理解,就是代谢的听力筛查,是筛查不通过,筛查有异常,这种孩子有听力异常的可能性比较高。但也有可能听力是正常的,要求筛查的手段,就是要达到这种效果,就是听力如果筛查不能通过,要进行进一步的检查,更精密的检查手段,来判断听力到底有没有问题,也就是听力筛查有异常,不一定有问题,但是也有可能有问题。听力筛查要求的是,把可能有问题的都要筛出来,而没有问题的可能会有一定的误差,这是对于听力筛查的要求。
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2021-06-25

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新生儿听力筛查准确吗
新生儿听力筛查是准确的,是判断小孩听力筛查的主要手段,筛查手段需要的敏感度较高,所以特异度可能相对较差。敏感度就是代谢的听力筛查,筛查不通过,筛查有异常,孩子有听力异常的可能性较高。也有部分孩子听力是正常的,但是没有通过听力筛查,这时需要进行下一步的检查,需更精密的检查手段,来判断听力是否存在问题。听力筛查的要求是,把可能存在问题的都筛出来,而没有问题的可能会有一定的误差,这是对于听力筛查的要求。
儿童测听力挂什么科
儿童测听力若14岁以下可选儿科就诊,若年龄超过14岁,可选择五官科或神经科就诊,出现听力异常症状应及时治疗。
新生儿听力筛查多久可以出结果
听力筛查在一般情况下,大概需要10分钟就可出结果。新生儿一般常规体检无法发现听力障碍,需做听力筛查,就是采用耳声发射仪和自动听性脑干诱发电位技术进行筛查。出生时做耳声发射,但是单纯的耳声发射引出并不说明听力完全正常。比如蜗后病变,像听神经病变,耳声发射不正常,也只能说明耳蜗外毛细胞到外耳道通道有问题,也就是中耳炎、中耳积液和外耳道耵聍积液会导致异常。一般需要42天再复查,也就是重新要复查一次,如果还没有通过,三个月时要做出诊断性检查。因为听力筛查受其他因素影响较大,如果新生儿听力筛查和复查都没有通过,可进行听力学检测,以排除筛查结果假阳性和是否有永久性听力丧失。
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2020-02-21

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新生儿听力筛查的目的
新生儿听力筛查的目的可尽早发现有听力障碍的孩子,进行早期的干预,提高听力和语言的功能,使其成长后不会被社会所隔绝。正常的语言及身心的发展,在听力筛查没有普及之前,一部分先天性听力障碍的孩子,错过了言语学习的最佳时期。很难通过常行为来判断听力情况,即使对外界的强刺激有转头的反应,也不代表双耳听力一定正常,听力障碍会直接影响孩子的言语学习能力。
电测听正常值
电测听正常值是指临床上用来判断人体听力受损情况的参考数值。
新生儿听力障碍的原因有哪些
新生儿听力障碍的原因有先天性听力障碍、产伤、感染引起的听力障碍。家长应在医生的指导下给新生儿对症治疗。具体分析如下:
新生儿听力障碍是怎么引起的
新生儿一旦出现听力障碍,很有可能就会导致今后的听觉产生影响,所以了解原因非常重要,可以做好预防措施,其实引起听力障碍有很多原因,可能和遗传因素有关,也可能和产妇感染有关,当然如果没有正确服用药物,也可能会造成听力损失。
新生儿听力障碍怎么办
造成新生儿听力障碍的原因有很多种,比如有先天性的,或者是宝宝长时间的处于噪音很大的环境中,对听力就会造成一定的影响,也可能会因为一些疾病的发生,比如说一些炎症对宝宝的耳朵造成一定的伤害,会使宝宝听力造成一定的障碍。家长在发现之后要及时的带宝宝到医院做详细的检查,以便及时的得到有效的治疗。
怎么发现听力障碍
听力障碍对于成人是比较容易发现的,比如周围人会对你有所反应,认为你说话声音比较大,开着电视的声音也比较大,主观感受是觉得别人说话声音比较小。在这种情况下,很可能就是已经出现了听力的问题,需要及时就诊。对于孩子,就相对比较难以发现,因为孩子很难去表达,作为父母或者监护人就需要从日常生活当中去仔细观察。比如发现孩子对别人的呼唤和指令的反应总是很迟缓;在这种情况下,有可能他存在听力问题;另外,如果班主任或者是幼儿园老师反映孩子注意力总是不集中、学习能力比较差,在这种情况下,也要注意孩子是否存在听力问题。对于更小的小朋友,更要通过观察来发现他是否存在问题。比如对于几个月的小朋友,当拍手的时候,或者是在身后发出声响的时候,发现孩子不会去寻找声源,或者是寻找声源的动作非常迟缓,说明他也可能存在听力问题,需要及时关注,去医疗机构进行明确的诊断。
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2018-09-21

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宝宝可不可以乘飞机
一般在宝宝身体健康状况良好的情况下,可以乘坐飞机,但是不建议他乘坐长途飞机;但是如果当宝宝处于一种中耳异常的状态,比如鼻塞、鼻堵,或者是在感冒的情况下,他的中耳通气功能不是非常好的情况下,比较不建议孩子乘坐飞机。如果万不得已的情况下,孩子一定要乘坐飞机,建议在飞机起飞和降落过程中,也就是在气压骤变的过程当中,可以适当给孩子喝一些水或者吃一些东西,让他通过吞咽的过程,使中耳内外大气压达到平衡,以免出现分泌性中耳炎,或者是航空性中耳炎,必要的时候也可以让孩子处于一种哭泣状态,因为通过哭和打哈欠或者吞咽的过程,都可以有效的开放咽鼓管,使中耳功能达到相对良好的状况,来保证他在乘坐飞机过程中,中耳状态良好,身体状况良好。
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2018-09-21

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日常生活中如何保护听力
在日常生活当中,可以从以下几方面保护听力:第一,要注意优生优育,避免近亲结婚;第二,母亲在备孕的过程当中,要注意减少对污染物的接触,或者是对于放射性物体的接触。通过良好的孕育孩子的过程,可以从源头上控制听力障碍情况的出现;第三,对于整个群体来讲,需要注意避免经常对噪声环境的接触。因为如果人反复长时间地处于噪声的环境当中,就可以对听力功能造成损失,可以导致听力下降等情况的出现;第四,要注意娱乐性噪声的损害和污染,也可以非常严重。比如当人们持续戴耳机听音乐,甚至是在地铁或者其他比较嘈杂的环境当中,长时间地听音乐的时候,就都会造成听力的损失;第五,一定要注意正确用药,对于一些耳毒性的药物,就要尽可能地避免使用这种类型的药物。
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宝宝可以乘飞机吗
在宝宝的身体健康状况良好的情况下,可以乘坐飞机,不建议婴儿乘坐长途的飞机。当宝宝处于中耳功能异常状态的情况下,比如宝宝出现鼻塞、鼻堵的症状,或者是在宝宝发生感冒的情况下,中耳的通气功能不好,就不建议孩子乘坐飞机。如果是属于万不得已的情况下,孩子一定要乘坐飞机,建议在飞机起飞以及降落的过程当中,也就是在气压骤变的过程当中,可以适当地给孩子喝一些水或者是给孩子吃一些东西。这样,可以让孩子通过吞咽的动作,使中耳内外的大气压达到平衡的状态,以避免孩子出现分泌性中耳炎。另外,也可以让孩子处于哭泣的状态。因为孩子可以通过哭、打哈欠,或者是吞咽的过程,能够有效的开放咽鼓管,可以使孩子的中耳功能,达到相对良好的状况。