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孤独症儿童教育
病情描述:
我家孩子平时不喜欢和小朋友一起玩,无论是在家还是在学校都不喜欢和人交流。听说孤独症儿童就是这样的我该怎么办如何教育他才好?
医生回答专区 因不能面诊,医生的建议仅供参考
  • 张文同 主任医师 山东大学齐鲁医院

    孤独症儿童教育需结合行为干预、社交训练、语言治疗和感觉统合训练等方法。孤独症谱系障碍主要表现为社交障碍、语言发育迟缓和重复刻板行为,早期干预对改善预后至关重要。

    1、行为干预

    应用应用行为分析疗法,通过正强化帮助儿童建立适应性行为,家长需每日重复进行结构化训练。

    2、社交训练

    采用社交故事、角色扮演等方式提升互动能力,建议家长创造小型社交场景进行日常练习。

    3、语言治疗

    由言语治疗师设计个性化方案,家长需配合使用图片交换系统等辅助沟通工具。

    4、感觉统合

    通过秋千、平衡木等器械训练改善感知觉异常,建议家长在家中设置安全的感统活动区域。

    教育过程中应保持规律作息,避免环境过度刺激,定期评估干预效果并及时调整方案。

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发烧捂汗有用吗
发烧时捂汗没有用,轻则导致体温升高,重则可损伤脑细胞。 特别是小孩子汗腺不发达,体温调节中枢发育不完善,发烧的时候捂汗,无法尽快散热,可使体温异常升高,高烧消耗量大,可引起高烧惊厥,伴随抽搐、意识障碍等表现,严重时可损伤脑细胞,影响智力发育。 虽然成年人体温调节中枢发育完善,但发烧时也不可捂汗。发烧时需多喝水,多排汗,通过汗液蒸发带走体表热量,达到降温目的。发烧时捂汗,汗液不能蒸发,会使体温持续上升,新陈代谢常随着体温升高而加快,此时耗氧量增加,轻则可使患者昏迷抽搐,严重时可导致脑细胞坏死,对中枢神经造成永久性损伤。