发育迟缓的孩子多数情况下可以上学,具体需根据迟缓程度、适应能力、学校支持、专业评估等因素综合判断。
轻度发育迟缓儿童通常能适应普通学校,家长需与教师沟通制定个性化学习计划,必要时配合语言训练或感统治疗。
观察孩子社交、自理和学习模仿能力,家长需定期评估其课堂参与度,若存在严重行为问题需考虑特殊教育支持。
选择有融合教育经验的学校,家长需主动申请资源教室、陪读辅助或课程调整等支持措施帮助孩子适应校园环境。
由儿科医生、心理医生联合评估认知、运动等功能,家长需根据评估结果选择普通学校、特教学校或延迟入学等方案。
建议家长定期带孩子进行发育评估,合理搭配营养膳食,保证充足睡眠,并通过感统训练等非药物干预促进能力发展。