多动症可通过行为观察量表、临床访谈、体格检查、心理评估等方式检测。诊断需结合症状持续时间、功能损害程度及排除其他类似疾病。
常用康纳斯行为评定量表或SNAP-IV量表,由家长或教师填写,评估注意力缺陷、多动冲动等核心症状的频率和严重程度。
医生会详细询问病史、症状起始时间及家庭环境,重点了解症状是否在多个场景出现并持续超过6个月。
包括神经系统检查、听力视力测试,排除甲状腺功能亢进、癫痫等可能导致类似症状的器质性疾病。
通过智力测试、注意力持续性测试等心理学工具,鉴别学习障碍或情绪行为问题,明确认知功能损害特点。
建议家长记录孩子日常行为表现,就诊时提供视频资料辅助判断,确诊后需结合行为干预和医生指导的药物治疗。