多动症主要表现为注意力缺陷、活动过度和冲动行为,判断需结合行为观察和专业评估。主要依据包括行为持续时间、功能损害程度、症状出现场景及发育水平匹配度。
家长需记录孩子在不同场景下的行为表现,如持续6个月以上出现频繁坐立不安、难以安静玩耍、经常打断他人对话等核心症状,且症状出现在家庭和学校等多个场景。
建议家长使用标准化评估工具如Conners量表或SNAP-IV量表进行初步筛查,需由医生结合临床访谈综合判断,避免单一量表下定论。
需排除正常年龄段的活泼好动,重点评估症状与同龄儿童发育水平的偏离程度,如7岁后仍无法完成符合年龄的持续性任务可能存在病理意义。
专业机构会进行神经心理测试、脑电图等检查排除癫痫、听力障碍等器质性疾病,同时评估共患病如学习障碍或对立违抗障碍。
若怀疑多动症应尽早就诊儿童心理科或发育行为科,避免自行给孩子贴标签,日常可通过结构化日程安排和正向行为强化帮助孩子改善症状。